第81章渗透
第81章渗透 (第2/3页)
包括古代民族英雄传记，有关国家独立、诞生等外国书籍的朝文译本。日本殖民当局企图通过烧毁这些书本，扼杀朝鲜人的民族意识。
日本殖民当局出台的政策十分恶毒，目的是彻底剥夺朝鲜的历史和语言，实施民族文化灭绝政策。教育法令规定：除许可教育数量极少的公立学校进行奴化教育外，对原有私立学校严加限制和裁减。日本的真实目的是，最终消灭朝鲜语教育，整体融入大和民族。为了加强奴化教育，总督府制定了以“吾等乃大和民族之臣民，吾等齐心协力尽忠天皇陛下”等内容的《皇国臣民誓词》。
逼迫老百姓每天朗读，在朝鲜民众中推行皇民化洗脑教育，宣扬对日本天皇的崇拜。殖民当局还规定：学生在学校的朝礼仪式及其他场合要反复朗读，一般民众在各种集会上也要朗读，以“重新唤起民众帝国臣民之觉悟！”除此以外，朝鲜人还被殖民当局强迫“参拜”靖国神社，“遥拜”日皇宫城。总督府还制定了臭名昭著的“思想矫正法”。
对稍有爱国意识的朝鲜人，均以“思想犯”论处，进行无情打击。路人如果交头接耳或大声欢笑，都可被带到警察所审问。审问时如果表现不好或有反抗情绪，均被遣送到铁矿或者煤矿强行劳动，很多人从此人间蒸发。更有甚者，日本人强制朝鲜人“创世改性”以切断朝鲜人于过去的最后联系。对于儒教文化圈的民族来说。性是种族延续的标志。
总督府强制朝鲜人用日式名字，将姓氏改为“复姓”，如“金”改为“金村”等，强令他们做背弃祖宗的不孝子孙。面对如此屈辱，不少朝鲜人选择自杀或者反抗被杀，还有大批朝鲜人流亡到中国东北，躲避改姓。今年日本人刚刚开始推行奴化政策，首先是焚毁书籍，淡化其民族意识，这以引起朝鲜人的强烈不满和反抗意识。
顏家康选择这个节点，对朝鲜半岛渗透恰到好处。他要利用此契机揭露日本人的阴谋，激发朝鲜人的民族意识和光复祖国的决心。他坚信一旦日军在中国大陆吃了败仗，自己在半岛洒下的火种就会燃烧起来，继而形成燎原之势。一旦朝鲜半岛乱起来，日本的根基就会动摇甚至衰败。这等机会，顏家康是不会放过的。
冯鸿达引领单峰进入一侧的房子，屋内有通铺大炕，10名朝鲜人懒散的躺在炕上，他们目光冷漠，对来者明显有戒备。“冯掌柜，我们在此已经好几天了，什么时候开始训练，莫非这位就是你的上司？”李成大盘腿坐在炕上发出质疑，他手里拿着一副扑克牌，明显是在无聊的打发时间。“诸位，这位是上面派来的单先生。单兄，我来介绍一下，这位就是李成大。”山峰眼睛瞄向李成大没有开口说活。
见这帮
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