第四百四十章 混进大学讲堂课！
第四百四十章 混进大学讲堂课！ (第2/3页)
种专业问题不太好吧？”
“不回答没位置哦？简单说下自己的看法就行。”
汤女神很调皮。
“好吧。”
苏落举手投降接过话筒，讲台上拿掉口罩后，
“咦，这家伙长得好帅。”
底下的小师妹窃窃私语，然后呆住，揉了揉眼睛，紧接着，尖叫声直接就飙起来了。
“哗～～～～～！！！！”
“苏落！”
“不是吧？”
“怎么可能！”
怎么不可能，苏落笑盈盈的举起话筒，
“大家好，我是苏落。”
“喔喔喔喔！！！！！！！！！”
全场沸腾！
汤静也傻眼了，这......
苏落：“老师我可以讲了吗？”
“我呸，你个臭不要脸的，信不信我把你赶出去，你是隔壁院校计算机系的非专业学生？”
汤大美女总算回过神来了，和苏落热情的拥抱了一个，
“不是约好晚上见么，怎么这就来了，把我吓得。”
“迫切的想来看女神嘛，初次见面，汤老师好。”
“你这声老师是在埋汰我吧？我们有福了，这位可不好请，今天就让坑主给我们上一堂课吧，好不好？”
汤老师说着就跑下讲台挤进了第一排学生里乖乖坐好，手一伸，您请！
“哈哈哈哈哈！”
课室里，已经爆炸。
面子给得足足的，苏落傻笑着挠挠头，举起了话筒，
“好了，你们冷静点，收！”
“哈哈！”
怎么可能冷静，全举着手机呢。
“上课就别了，真的是非专业人士，你们刚刚在聊唱功是吧？那我就简单说说我的看法。”
“好～！”
“唱功怎么说呢？懂音乐的都知道，被歌迷们津津乐道的很多‘唱功’，只是个幼稚的外行概念！”
咝，果然是狠人，一开口就让人倒吸一口凉气，唱功是个幼稚的外行概念？
“所谓唱功，和一个声乐作品的质量、演唱者的音色、演唱者对作品的理解、演唱者对自己情绪以及声音的控制能力等直接相关。
它是一个涵盖面很广的词，里面包含了很多指标，再加上每个人所持有的观点和认知以及世界观的不同，经常引起网络上大范围的粉丝互撕。
反正哪位歌手粉丝多，基本就是哪位赢，对吧？所以我基本没输过。”
“哈哈！”
“咦，凑表脸！”
“接下来我教你们，如何正确的评判一位歌手的演唱能力。
首先我们将一位歌手的唱功大概分为三个指标，技术、语感、乐感。”
“第一个，技术，也就是大众对唱功
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