第368年 三年孤寂

    第368年 三年孤寂 (第1/3页)

    左为右、右为左,退为进、进为退,攻为守,守为攻……

    韩金镛眼前看得仔细。他认得出,这招数即最淳朴的游身八卦掌的招数,八八六十四手,大招多、小招少。

    可韩金镛亦深知,如果自己此刻贸然上前,用己之所学和师父应文天对垒,不出三招五式,定会被应文天打败。如果能落得个惨败,都已然是万幸,十之八九自己会脆败下来。

    高手之间,互相动手比试,比的是什么?实际上,比的不是自己有多高明,而是比的自己的眼界有多开阔,比的是自己对对手的招数的认知程度。所谓料敌于先的道理。

    此刻应文天用出的招数是什么?是反八卦掌。反八卦掌的奥义,即要攻敌不备,出其不意,以意想不到的态势打击对手。在这个层面上说,反八卦掌从未面世,堪称是无出其右的能耐。

    应文天以百岁期颐的高龄,向自己的徒弟面授机宜,只把这招数里最精妙的一一打来,打给自己的徒弟看。

    一遍掌法使完,凝气归元,应文天只面带一丝笑容,向韩金镛问道:“怎么样,孩子,你你住了多少?”

    “似是全都记住了,却又似什么都没有记住,似是什么都看明白了,却又似是什么也没有看懂!”韩金镛心中一团雾气,只对应文天说道,“师父,要不然,您再给我往细处讲一讲吧!”

    “没有什么要讲的了!你能悟到这一层,便证明你已经掌握了个中的精髓!”应文天听韩金镛话说至此,只含笑摇了摇头,说,“当年我师兄董海川急欲建功立业,下山下的早,所以尽数学到了八卦掌的精华,但却没有习得半点这反八卦掌的心得。与八卦掌不同,反八卦掌只有口传心授,没有半页拳谱可传。天分有高低,悟性有深浅,习练之人得其心法,根据个人修为不同,各自修炼,弟子强于师却也并不奇怪!”

    “师父,那这心法究竟是什么呢?”韩金镛问。

    “你自己刚刚已经悟出了啊!”应文天只笑言道。

    “师父,弟子……”韩金镛一摊手,展示自己的不解。

    “似是全都记住了,却又似什么都没有记住,似是什么都看明白了,却又似是什么也没有看懂……”应文天重复这刚刚韩金镛说过的话。

    “这是什么心法?”韩金镛问,“难道说越是糊涂,便越是明晰么?”

    “反八卦本就是一门只可意会不可言传的能耐,是让你忘却自己的招数,更是让你忘却自己已经坚持多年的习惯,左为先,便改成右为先,攻为进,便改作守为退,出人意表的地方,自是这掌法取胜的关键之所在。”应文天对韩金镛说道,“但习练此掌法,你必须首先改变自己自出生落草起,便养成的习惯。”

    “师父,弟子明白了!”韩金镛点点头。

    “来来来,孩子,随为师进殿!”应文天伸手,“嘭”的一声抓住韩金镛的手腕,把他领向道观的正殿,只对韩金镛说道,“你来看,这是什么……”

    韩金镛顺着应文天的指示瞧,却只瞧见了,大殿内,香火旺盛,一改往日的萧瑟。

    “师父……”韩金镛不解其意。

    “跪下!在祖师面前跪下!”应文天只对韩金镛说道。

    韩金镛规规矩矩的再次跪倒。

    “我们的门户在道家,以八卦掌开山,师祖是云盘老祖,是羽化飞仙的高人。”应文天对韩金镛说道,“现下,我已经把本门中最高深的能耐,以及我自己会的能耐,尽数传授与你了,却唯独只有这门规未传!”

    “师父,我知道门规!”韩金镛说道。

    “你说来听听!”应文天说道。

    “是!”韩金镛毕恭毕敬,只字字清晰的,把当年张占魁告诫自己的“十不传”一一背出来,“‘十不传’之一,不孝者不传;‘十不传’之二,不尊师者不传;‘十不传’之三,忘恩负义、见利忘义者不传;‘十不传’之四,德行不端、酗酒闹事着不传;‘十不传’之五,为非作歹、好勇斗狠者不传;‘十不传’之六,提闸放水、过河拆桥者不传;‘十不传’之七,不守艺者、不守信誉者不传;‘十不传’之八,无事生非、离间团结者不传;‘十不传’之九,心术不正、阴险狡诈者不传;‘十不传’之十,狂妄自大、意志不坚者不传。”

    “小子……我觉得你聪明时,你是真聪明,我觉得你糊涂时,你也是真糊涂!”应文天只对韩金镛摇摇头,说道,“你自个儿感觉一下,这是哪门子的门规?”

    “这……”韩金镛听了应文天的话,心生不解。

    “这是八卦门里给为师定下的规矩,要求门内人收徒的时候,按照这‘十不传’选择徒弟,却非约束弟子的门规!”应文天想韩金镛问道,“傻小子,你个糊涂虫,琢磨琢磨,是不是?”

    “听师父您一言,还果真如是!”韩金镛点点头,问道,“师父,那我们八卦门的门规,究竟应该是什么?”

    “侠之大者是为国!这七个字,你给我重复一遍,牢牢记在心里!”应文天对韩金镛说。

    “侠之大者是为国!”韩金镛服服帖帖的重复道,“弟子记住了!”

    “记住了,明白个中深意么?”应文天问。

    “明白!”韩金镛答道。

    “既是明白,说来听听!”

    “所谓侠者,弟子看来,指的是有能力却不求回报地去帮助比自

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