第二百六十六章：九子，公子高
第二百六十六章：九子，公子高 (第2/3页)
吕哲介绍司马欣，这个介绍似乎有这么一个流程，需要讲出司马欣在哪里任过职参加过那一场战事等等。
现在没有将门、门阀一说，所以冯劫也没说司马欣是出自哪一门，不过倒是将司马欣修学儒家要义和兵家三章的事情说出来。司马欣是在对燕之战中被升任为军侯，后面调回咸阳成了戍卫军，期间又在对齐进兵时转任文官，对齐的战争并没有打起来，秦军刚刚发兵齐国就举国投降了，因此司马欣也就没有再转任武职，秦除了卫国没有攻取之外算是统一华夏，一统之后司马欣被调往上郡成了一郡的长史，最后才被调往中原军团成为次将。
听着比较详细的介绍，吕哲把这个认为是在做推销，他看着胖胖的司马欣，心想：“除了对燕之战之外全部是文职，应该算是一个对后勤比较熟悉的人？也难怪再次统军之后反应迟钝了一些。”
其实不然，现下的官员并没有真正的划分文武，文不是手无缚鸡之力，武到了一定的级别也不是大字不识，基本上能够成为官员都是能文能武的家伙，差别就在于有没有学过兵事，又或者家中是不是有兵义要点（既兵书）。
吕哲不知道历史是不是属实，他记得司马欣在章邯军团就是一个必将倾向于负责后勤的人，而似乎司马欣对章邯军团后勤的保障也很得力，至少在粮秣和兵器、器械上一直就没有短缺过。
冯劫按照流程介绍司马欣，司马欣则是向吕哲介绍余下的将校，其过程真的就是一个推荐人才的模式。
与吕哲所想没错，会有这样的流程真的是在做推销，所表现的是为某个谁争取到某人的赏识，好能够获得职位，这个方式根本就是汉朝推举孝廉的一个模板？
都是历经统一之战的军官啊！个别的人，如李珩和周兴更是参加了灭赵、灭魏、灭燕、灭楚，不过他俩是在一统之后才成为偏将军。
这些人吕哲觉得都是宝贵的军官资源，毕竟最少也是历经数十战一步一步从士卒爬到校尉级别的人物，他们有着充分的作战经验，难道这样的人还不能被称呼为战将吗？
吕哲麾下的季布、苏烈等等人，其实也有不少是历经数十战的人，可是他们的官职最多也就到了军侯，局限性使他们哪怕打了那么多次的作战得到的经验其实也有限。
在军中，校尉级别以下的军官只能说是不入流，校尉以下的军官最多的是听命行事，接触到的事和人不如高阶军官多，直白点就是厮杀、厮杀、再厮杀，至于该怎么部署级别不够没他们的份，这样又能够学到什么？
秦军还有一个惯例，每一阶职位都需要进行稍微的进修，比如士卒可以依靠斩获首级来成为伍长、什长、屯长，但是到了百将这一个级别却是一定要懂得听号角看旗帜，军侯这一级别则要进行更加高深的学习才能升任，到了校尉就讲究了必要的兵事素养考核成了决定能否升职的要素。
砍一颗敌军首级该得到什么样的奖赏，类如此类不过是制度让人有发展的机会，若
（本章未完，请点击下一页继续阅读）