619、人不如狗（十三）
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老。”
当，老人的孩子劝她把狗送走，说狗狗这么扰民，大家都去举报了他们，以后小区里面大家见面会尴尬，说他们会陪她的时候，老太婆又说，“你们怎么这么没有善心，竟然叫我抛弃它？听着这样的话是从我儿子的嘴里说出来的，我真是觉得当初把你生出来就该把你掐死、把你扔了，这是一条生命啊，你怎么能够对他这么残忍，当初我若是把你抛弃了，你是什么心情？你换位思考一下啊，那样会很可怜的啊。”
“狗狗可聪明了，比你们都懂我，而且我有时候想拿什么东西，狗狗都会帮我拿过来，比你们贴心多了，他它一点也不笨，什么时候吵你们了？你们睡觉不是一向很晚么？我吵不吵你们，又有什么关系？在上早点起来有什么不好？还能去跑跑步，晚上睡得晚，你们不是还能看更多的书、孙子也能做更多的习题么？乘着年轻，别享受，多学习才是。”
然而，老人的孩子也不是要把狗狗丢掉，而是联系好了想要收养狗狗的可靠人家养。
但是，老人依旧不听他们的解释，叫她们体谅一下她的狗离开了她这个“妈妈”多么可怜，让孩子们都站在狗狗的角度想想。
可是，他们是人，不是狗啊！
为什么要他们站在狗的角度去思考问题？
他们给狗狗一个美满的家，让它成为家里的一员，提供无忧的生活环境，还陪它玩耍，他们也没想过要虐待狗狗、亦或者抛弃它。
可是它被老太婆纵容坏了，去了别人家里，或许还能被教导成听话的狗狗，这是以人为本的社会，不是野外动物主宰的森林，在这个大环境里，从古至今、古今中外都被当作家犬驯化的狗狗，自然也得遵从人类社会的法则啊。
狗狗不懂这些，但是人懂啊，为了让狗狗不被其他人厌恶从而引来杀身之祸，最好的办法就是教会它如何适应人类社会，而不是让周围的人都来适应它。
可是老太婆不听这些，狗狗是动物，得让它遵循本能。
这就是一个笑话，如果她真的是尊重狗狗，那就别害它，孩子们提议的教导它
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