四、咸丰字典
四、咸丰字典 (第2/3页)
文言文的白话文运动的成果，并以字典的形式使之得以确立、推广和发扬光大。《新华字典》是我国第一部以词汇规范和运用为旨归的字典。“编写的目的主要是想让读者利用这本字典，对祖国语文的词汇能得到正确的理解，并且知道词汇现代化和规范化的用法，在书面上和口头上都能正确地运用。”
所以杏贞就靠着后世的回忆来默写出了声母、韵母表，并成功地把伊嫔和宫里的小太监和宫女全部洗脑掉，成功地将拼音推广到了储秀宫里头，并由伊嫔在康熙字典中选出日常用的九千多字，然后发动了众人一一分类，将字一一按照拼音列好，再按照部首笔画数列好，但要编字典的话，这只是第一步。接下来工作，还要将原先按五声二百零六韵分类的汉字，按照音序重新排列……非如此不足以体现拼音注音法的优势。完成这一步后，还得制一份部首检字表出来，这样才能组合出一本可堪使用的字典。做之前，杏贞便知道此事繁钜，但当他开始动手之后，发现自己还是大大低估了这项工作的难度。要把九千多个汉字，用音序重排，再以部首笔画标序，所需倾注心血与时间，实在难以估量。所以这才发动了六宫的众人一起来编字典，最近几日才把框架堪堪完成。
咸丰皇帝点了点头，“这是件极好的事儿，但是，皇后你为何要搞出这什么声韵母，这个似乎也无大用。”
“皇上别小瞧了这声母韵母，若是此物流传开来，可是任何私塾的师傅都比不上这个。”杏贞瞧着皇上一脸不信，便招呼了小安子到跟前，对着小安子说道：“本宫教给你的声母韵母表可都会了？”
“都学会了。”
杏贞对着皇帝说道，“皇上你请写一个字，别太常见的，小安子一准能知道这个字读什么。”
皇帝略一思索，提笔写下一个“频”字，然后笑着对小安子说道：“若是你能说出此字读什么，朕有重赏。”
小安子瞧着那个字，用手比划着在半空中写了几下，便低头翻开了字典，过了半分钟左右，小安子抬起头来，说道：“皇上，这个字读泼－银——频！”
皇帝微微吃惊，又连连写了几个字，小安子都一一写出，这才确定小安子不是歪打正着，十分惊喜地对着杏贞说道：“此字典居然真有启蒙之用！”
“正是呢，只要将臣妾准备好的声母韵母表命童子熟记，大家若是瞧见不认识的字，可以自行查看，我天朝各地再也不虞有不知教化的地方了，臣妾为皇上贺！”杏贞俯身行礼恭贺咸丰皇帝。
“不错不错，”咸丰皇帝连连拍手，喜出望外，“若是如此，想必乡间不识字之人越发少了，多认字，自然就能服王化，就有越多的人进学考科举，越多的人自然不会去造反！难为皇后你能想出来这神奇的声母韵母！朕不知道要怎么谢你了！”任何一个皇帝对着文治武功都无法淡定，如今这武功虽然还不知道去哪里拿来，可文治妥妥地摆在眼前可以一下子得到了，教化世人，使人人知书达理，这功绩是足足可以超越不少帝王了！
“皇上何必谢臣妾，如今这字典才有个架子，伊嫔妹妹帮着臣妾整理好了这常用字，臣妾想着还要将这些常用字编辑出意思来，将来让用这字典之人不仅知道字是怎么读的，更是要知道此字是什么意思，这才是圆圆满满的一桩业绩！”
“好好好，朕要好好赏你
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