第一百零二章 人才培养模式（3\5）
第一百零二章 人才培养模式（3\5） (第2/3页)
，留下那些结构紧凑，工艺简单的枪型，同时构建模型进行实地检验和测试，这才最终形成了一套行之有效的设计方案。
只是柏毅并没有第一时间将这个方案拿出来，不是他有意藏私，而是他希望想陈耀阳和王德化等人，能够利用这次研制机会，尽可能的充实自己，要知道现在中国却不仅仅是材料、机床，人才的匮乏也是一个不容忽视的存在。
如今新生的国家还在筹备，南方的战事还未平息，相关的人才培养机制还没有完全建立，巨大的缺口短时间内根本无法弥补，白云厂也是一样，上千的干部职工中，懂写字的还不到四分之一，能够拿着纸和笔进行数理运算，绘图设计的更是凤毛麟角。
就算陈耀阳和王德化这样有着一定基础，对技术精通的人，在柏毅看来距离真正的专业还差得很远，是以柏毅便想尽办法利用手头一切可以利用的便利条件，让陈耀阳等人能够有充分的学习和施展空间。
先前的“积木式”机床是这样，如今的全自动枪械课题组也是一样，要知道未来的中国军工可不是有他柏毅一个人就能包打江山，而是需要千千万万个专业素质良好的人才，如此才能真正推动军工发展的车轮。
想要一下子就完成人才的积累显然不现实，至于过程也相当漫长，柏毅也从没想过一夜之间就培养出素质颇高的人才队伍，不过选择一两个进行重点培养他还是能够做到的，要知道以武器装备研制任务为依托，边研制，边让其充分进行自我发挥，对其中不合理指正和修改的培养方法，柏毅在前世读研究生时就已经领教过了。
那种理论与实践相结合的方式，比之课堂上来的更直观也更深刻，可谓是事半功倍，正因为如此，柏毅将这一套培养方法直接搬过来，用于机床的改装和枪械的研制当中去，至于效果当然非常明显。
就说一直跟在柏毅身边的陈耀阳，从刚开始的亦步亦趋，逐渐发展到现如今已经初步形成自己的一套完整的设计思路，他的M1卡宾枪深度改进方案，虽说有些保守，却不失为一种简单有效的方法。
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