第一〇〇九章 拍板定案8
第一〇〇九章 拍板定案8 (第1/3页)
第一〇〇九章 拍板定案8
1.
“众所周知，学校工作分为两大块，前勤和后勤。在日常工作中，前勤的教学一线负责冲锋陷阵，后勤负责供应保障做服务，二者相互促进，缺一不可，是辩证统一的关系。”孙吴冬没有急于公布王一川和庄世涛的分工，而是在为他接下来的话题做铺垫，“学校前勤的工作又分为教学管理和学生管理两大块，教学管理和学生管理是相辅相成的关系，优良的学生管理有利于良好的校风和学风的形成，良好的校风和学风对教学成绩将是一个有力的促进，反过来，优异的教学成绩也有利于良好校风和学风的形成，对学生管理也是一个有力的引导•••而教学成绩又是什么？是一所学校的金字招牌！”
孙吴冬这番话就像说绕口令一样，虽然与会人员都明白孙吴冬要表达的是什么，可听来总感觉有些拗口。不过，孙吴冬的这番话却让一个人感到异常兴奋，这个人就是总务主任宋秀文。
宋秀文做了这么多年的后勤主任，这还是宋秀文第一次听到有人把学校后勤工作提升到如此高度，学校前勤的工作有两位副校长分管，后勤部门却只有宋秀文一个总务主任负责，孙吴冬说这话代表了什么？这不就等于是把总务主任的职位提高到和副校长一个级别了吗？孙吴冬的话让宋秀文内心欣喜不已，因为两次未能请到孙吴冬赴家宴而招来妻子季华责骂的郁闷也一扫而光，宋秀文感觉自己这两天鞍前马后的效力没有白费。
“我这么说是什么意思呢？”孙吴冬继续他的讲话，“大家都知道我在户县二中是做教导主任工作的，所以说我满眼里看的都是教学质量和教学成绩！因此，我来户山中学只有一个目标，那就是狠抓教学成绩，一定要让户山中学的中考和初一初二的联考成绩在以前的基础上再上一个新台阶
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