第七十七章 寓教于乐
第七十七章 寓教于乐 (第1/3页)
孙晓晓没想到这游戏居然能有这么好玩，一玩就玩到了吃晚饭的时候。
和孙女玩了半天游戏之后，孙教授也发现了其实游戏全都是解谜。只不过《魔女之家》那种更为直接一些，把谜题摆到台面上来。
《植物大战僵尸》也是一样的套路，开始简单，然后越来越难。怎么搭配，怎么操作，还是在解谜。
为了验证所想，晚上等孙女睡着之后，一口气在steam上买下了很多款游戏，当然有薪王了也有不少薪王出品的。
果然不出孙教授所料，最开始的《宝石迷阵》其实何尝不是一款解谜游戏，玩家思考这样能消除最多的宝石，怎么打出更高的分数。
一直到现在其他工作室模仿学习薪王而出品的游戏，玩家在游戏过程中，都是在费脑子来解谜。谜题有难有易，有好有坏。
谜题设计得好，有趣味，那么基本上就属于好游戏。谜题设计得枯燥，难度不合理，那么玩家就不买账。
看过的游戏越多，孙教授就越激动。他一直在寻找一种，能培养10岁之后孩子们智力的玩具。当然，这个问题也不只是他一个人在研究，还和其他领域的好友们一起共同探讨。
但是就像华容道，九连环以及魔方这3大智力玩具一样。这些游戏对孩子来说十分不友好，上手难度贼高，很少有人能接受。
但是简单的游戏又过于简单，没几下就不想玩了，那种更加适合7-8岁的孩童，问题还是没解决。
而这个电子游戏则给教授提了个醒，玩具之所以掌握不好难度和趣味性，就是因为玩具是一种死的东西，并且蕴含的信息量太少。出厂的时候就已经决定了这个玩具的一切。如果要加大信息量，势必就会造成游戏难上架难，直接劝退大批人。
而电子游戏就能解决这个问题，现在随着科技的发展，自然游戏也应该进步。为什么叫做信息时代，就是现在信息的传播在科技的发展下也是呈现爆炸式的增长。
电
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