第十三章 领悟
第十三章 领悟 (第3/3页)
家庭教育，一方面是给你打基础的，比如强化属性，比如买个技能。一方面是让你回来做家庭作业和课外复习的，比如技能等级训练，比如把得到的血液正式强化成自己的血统，让得到的物品正式发挥作用。
任务世界里的收获，却是真正的学校，不仅让你发挥所长，还让你有针对性收获。比如在战斗中发挥自己擅长的方式，这属于上课学习过程；战斗后小有收获，这属于知识积累；任务完成后有最高奖励，这属于考试第一名的校方额外嘉奖；偶尔还能发掘个隐藏任务剧情任务，这相当于参加了某个兴趣班；奖励主场世界，这属于找班主任要求额外辅导，属于优等生特权。
荒野之原则属于社会，年纪太小了跑出去打工得小心被人欺负，但是承担风险的同时，回报更明显——同样一百块钱在成年人眼里和在中学生眼里明显价值不同。
所以说初难度的任务世界，就象是小学课程，五个技能栏，就好比是各门功课，你什么都要学，也什么都不会精，主要目的是让你什么都会点，全方面提高一下素质。因为这个时候你还不知道你将来要成为什么，也没有资格踏足社会。
但是到了二难度，就相当于进了初高中，这个时候胆子大的可以在社会上偶尔跑跑，但是时间不能太长，否则必出问题。
等到了三难度，差不多就相当于进入大学，这时候你一方面需要选择专业课题，一方面还要参与社会实践，学习与实践开始并重。
到了四难度大学毕业，你得去找工作，积累社会实践与实力。这时候，你已经不是学习什么的问题，而是能否发挥所长的问题了。换句话说，任务世界的意义就不再是学校，而是公司了。
到了五难度，就属于社会成就了。这个时候不再是你学习到了什么，而是你拥有了什么。也就是说，你在血腥都市中将拥有什么样的地位，取得怎样的成就，并决定了你是否能最终进入通天圣塔。
沈奕也没想到，自己一看到这个T600终结者，竟然一下子联想到这许多内容，但是越想越觉得其中有道理，并忍不住继续想下去。
血腥都市之所以不给你任何信息，就是需要你自己从中发掘，探索，这就好比大部分学生不会去为工作而担忧，但少数有理想并愿意为之奋斗的学生，却在早早明确了目标后，奋斗时便有了方向，从而也就很早就打下良好基础。
学校比都市有人情味，老师们会对学生循循善诱，让你考虑将来；血腥都市则是把路铺好，然后隐藏起来，等着你自己去发现，用最原始的优胜劣汰方式来挑选合格者。
由于没有明文的规定，所以初难度的冒险者们从来不会想到在都市设定中，竟然还有这样的意义，但是这刻沈奕却意识到了。
当然，确立方向是一码事，如何达到目标又是一码事。
生活里学生们可以挑选学校，血腥都市里，冒险者们可不能自主挑选任务世界。
但是就在那刻，沈奕脑海中突然想起洪浪说过的话：“三十天那是死期限，只要你愿意，完全可以提前进入任务世界。”
这句话是在二战任务里，他初见洪浪时问洪浪怎么会进入这个任务，洪浪给他的回答。
那时他并未在意这个答案，毕竟谁也不会愿意提前进入任务世界。
但这刻他却突然醒悟血腥都市这样安排的用意。
“我真笨啊！”沈奕苦笑起来。
这分明就是都市特意为明确自己强化方向的人准备的机会啊！