第0235章 建立自己的教育体系
第0235章 建立自己的教育体系 (第2/3页)
人也要两厢情愿。你搞得自己善名远播，可人家要是没尊严、不习惯，那就舍本逐末，失去意义，成了纯粹的沽名钓誉了。
……
三年前，高弦稀里糊涂地来到这个时空，走出小山谷，木屋区映入眼帘，俨然是陶渊明的桃花源记。
如今，木屋区将被廉价出租的楼房取代，高弦算是暗自还了心愿，可谓念头通达。
桃花源邨项目顺利推进后，高弦马不停蹄地出席了一场开学典礼。
现阶段，香江的教育，本质上属于精英教育。十多万中学生，大约只有百分之一，能够升入仅有的两所大学——香江大学和香江中文大学，竞争异常激烈。
不得不说，香江的教育事业发展，目前有着太多不足，很难招到满意人才的高弦，对此深有体会。
究其原因，和香江的特殊环境脱离不了关系。
第二次世界大战结束后，香江曾经出现官方港府、民间团体齐头并进办学的火热场面。
不难想象，民间团体办学过程中，肯定出现了心向燕京的左翼。
毫无疑问，港府以此为目标，展开各种打压，包括递解出境在内的种种手段使出来，堪称一顿操作猛如虎。
到了大约一九六三年，港府才开始落实，取消小学的入学考试。
直到去年，也就是一九七一年，港府刚开始实施小学六年义务教育。
小学上面的中学，有文法中学和工业中学之分，前者就是多数人所熟知的，常规意义上的普通中学；后者可以理解为职业中学。
这两类中学的学生，都可以参加升入大学的中学会考，但这条独木桥注定只有少数人能通过。
因此，现阶段的香江企业招工，中学学历是主力军。
这样的人才供应，对于某些领域的企业，根本无法满足，只能自己想办法培养。
比如霍应东的有荣工程公司，承接了港澳两地大量市政设施建设项目，又在荷兰、文莱搞过港口项目，其成
（本章未完，请点击下一页继续阅读）