第十四章 土地工作（下）
第十四章 土地工作（下） (第2/3页)
的木匠做了一块平整的木板当做黑板，用石灰勉强捏出一盒粗陋的粉笔。
此时在何志也、段钟两个人的不懈努力之下，《语文》、《算术》、《品德》、《劳动》、《音乐》五本课本已经基本编写完毕，可以开始第一个冬季学期的课程了。
何志也早就统计好了适龄儿童的数目，七岁到十三岁的男童共计145人，接下来的工作就是挨家走访，鼓励孩子们上学。驱口们和奴婢们现在对高俊几乎是言听计从，听说能让孩子们认识几个字，还管晚饭，忙不迭的都把自家的男孩子赶去上学，这个年龄段的男孩子正属于人憎狗嫌的阶段，也帮不了家里干多少活，有人愿意让他们认几个字，对于家长来说简直就是活菩萨的功德了。
但是村民们就不一样了，小山墩堡当天晚上死了九个人，血腥气息几天不散，大家伙对高俊简直到了惧怕的地步，哪敢把自己的心肝宝贝儿往狼窝里送？劝说他们的工作事实上是段钟带领少年军完成的，村民们都被凶神恶煞的高俊何志也二人吓坏了，相比而言，之前基本上没怎么露面，而且最擅长与人打交道的段钟比较适合。
高俊和何志也都想象不出段钟都用了哪些手段，十一月一日开课的时候，145个男孩子一个不少的都来了。
一节课时长三刻，上午两节课，下午一节课，每两节课之间有一刻的休息时间，中午可以休息一个时辰。语文老师为段钟，算术老师高俊，品德老师赵汝凡，劳动老师则是潘正，音乐老师何志也。本来最主要的负责人应该是何志也，但是既然学校建在军营这里，每天被繁重的公务压在小山墩堡脱不开身的何志也也就只能教音乐了。
至于赵汝凡和潘正，完全属于赶鸭子上架，潘正第一节课就闹了个大红脸，抱着高俊的腿表示死活也不去教课了。
“我能指挥一个都，但是完全管不了七个孩子啊！”潘正差点哭了出来。
对于这一点高俊早有预料，他事先就已经备好了一项大杀器：戒尺。
高俊和何志也清楚现在可不是免除体罚的时代，军队里尚且要打军棍，孩子们打打手心也是可以忍受的。伴随着一群熊孩子鬼哭狼嚎的叫声，三天之后，课堂纪律终于到达了老师讲课的声音可以听清的地步。
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