第523章 差别
第523章 差别 (第2/3页)
常想放弃，所以深入的跟能够走得动的人加以探讨，因为有很多家里孩子多的人田地分出来每一个人拥有的田地，就没有多少了，这时候他们就很愿意家里的孩子小的出去，大的留下来，或者是小的留下来，大的出去打拼。
这个年龄段的孩子，在学习方面的能力真的是最强，如果能够进入范家学堂，好好的学习，甚至可以补足，范家学堂不足的知识能力。
张宇虽然是一般人，但是他看得出来大唐社会重要的都是读书人，为什么读书人重要？因为读书人能办到没有读书的人所不能够做到的事情。
也就是可以管无数多个人，因为他们具有记录文字的能力。
要不然只靠脑子里记一个人能够记多少？
他的工作就需要很多的记录，还有很多的档案，而这些是没有读书的人永远做不到的。
所以他非常明白范晶晶为什么要求每一个人都要读书，不只是为了有能力去管理别人，更重要的，方便被管理。
当范家庄园越发展越大，事物越来越多的时候，有时候为了做好通知并且加长记忆，就必须把这些通知化成文字，张贴在庄园里面各处，人行过道。
对于每一个人来说，看得懂文字是非常重要的事情，这样他就能够知道庄园里面有什么公告出来。
他找的人如果都是年纪大的，对于范家庄园的未来发展并不是很好。
带走年纪太小的孩子会有人口贩卖的问题，虽然会让他们独立户口，但是范家庄园，做对于这一类的事情，除非具有解不得不解救的情况，要不然不会买很多孩子回去。
当然，如果家里愿意无偿把孩子送给范家庄园培养，那么范家庄园的确愿意接受，因为这样就不是买卖孩子的问题，而是希望孩子有更好的出路。
只是在户口方面会比较难以解决，因为如果不透过买卖，想要把孩子的户口转移到范家庄园，就会发生比较大的困难。
人力
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