0091章 论命题的合理性！
0091章 论命题的合理性！ (第3/3页)
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活好不粘人，估计就是对系统最好的阐释了。
在兑换好命题技术的一瞬间，关于命题的相关要点疯狂的涌入陶礼的脑海当中，犹如醍醐灌顶一般，陶礼从一个命题方面的小白，一下子就变成了媲美高考命题专家的存在。
接收完全部信息之后，陶礼扭了扭脖子，信心满满的从厕所里走了出来来，好似一个凯旋而归的大将军一样。
晚上的晚自习，又一次轮到了陶礼值班，和往常一样，陶礼依旧是常驻在教室，与学生一起上课一起下课。18班的数学期末复习，正按照陶礼的计划，在一步一步的进行着，有了特殊定制的复习计划和错题集，他们甚至连书都不用看，不过为了稳扎稳打，陶礼还是要求在复习的时候，要以书本为主！
万变不离其中，这是陶礼在上学的时候，老师经常会说的一句话。
既然没有其他的事情要做，陶礼索性就带来了笔记本电脑，准备开始进行命题工作。在计算机上进行电子命题，已经成为了现在命题工作的潮流，不过计算机命题，也会偶发一些试卷无意间被泄露的事故。
比如陶礼在大学期间，就因为学院中有一位老师在命题完结束以后，没有将试卷电子档保密好，结果有一个学生在拷贝课件的时候，就不小心将试卷也一同拷了过来，造成了试卷的泄露，使得学员不得不重新组织命题。
虽然会出现这样那样的情况，但是陶礼还是觉得计算机命题更方便一点，总不能因噎废食吧！
打开电脑之后，陶礼首先新建好一个Word文档，然后便开始认真的酝酿着该如何保质保量的完成这次命题工作。在酝酿的同时，陶礼的大脑也在飞速的运转着，C级命题技术虽然只是命题技术里比较中等的一项技术，但是关于命题的方方面面，这里面都有所涉及。
而命题的第一步，就是先熟悉命题范围了。
想到这里，陶礼顺手点开了一份文档。