第三十四章 教化
第三十四章 教化 (第2/3页)
：“理由！”
周玄业道：“我小时候在山上，没什么玩的，后来喜欢上炸野狗。先抓两只鸟弄死，然后引野狗过来，最后用鞭炮炸，炸的它们头破血流哀哀嚎叫，觉得很有趣。”
我操！
我震惊了，周玄业小时候是这么变态的人？
他看见我惊讶的表情，耸了耸肩，道：“看我干什么，小孩子，随性而为，他们没有接受教育，没有善恶观，身上有人类最纯真的一面，也有最残暴的一面。成年人在受到教育后懂得控制，而孩子是不懂得控制的。”
他这么一说，我也想起了自己小时候常常玩的几个游戏，一是往蚂蚁窝里灌水，将里面的蚂蚁全部淹死，看着它们挣扎觉得很有趣。二是捡来废弃的针筒扮医生，给抓住的动物打针，往针筒里吸满水，然后抓一只蜘蛛给它打针看病，最后活活的用水将它的肚皮撑破，看着它拖着不停冒水的肚子在地上挣扎，最后死亡，然后寻找下一个‘病人’。
那时候这只是一个游戏，而现在想起来，却觉得分外惊心。
没错，我们常说孩子是最干净可爱的，但同时，还没有学会善恶是非观的他们，遵从本能行事，往往会干出很多让人触目惊心的事。
宋侨明听完，回忆道：“你们这么一说，我小时候也挺混蛋的，有好吃的都是一个人抢着吃，父母自己不吃肉，都会把好吃的让给我，那会儿日子真穷啊。”
周玄业又是一笑，道：“护食、自私，这是人的本能，自私并不是一个贬义词，是所有生物都与生俱来的。但人可以通过后天的环境来抑制它，有些人抑制住了自私，所以人类社会，才产生了博爱这个词。”
我顿时明白了周玄业这几个前言不搭后语的问题所要表达的意思了，于是说道：“所以你认为，要想根本上解决和减少这些事情，只能从教育塑造着手？”周玄业所说的那个山村，那里的人如果能接收先进的思想和教育，自然就不会再缺女人，同样的，也就不会再买女人。源头的问题解决了，市场就会慢慢缩小甚至消失。而那些畸形的市场需求，又何尝不是人类心理的扭曲所延伸而来的？
周玄业点了点头，道：“不过总有那么一些人是无法遏制自己的，所以还需要法律。法律和教育，强权与人格塑造，缺一不可，但这不是我们能管的事，我们能做的，不过是路见不平，拔刀相助而已。”
这个话题到此结束，这个世界还有太多的阴暗面，但也有很多的阳光。人之所以为人，正是在不断学习和进化的过程中完善自己，就像每一个生来就带着残忍基因的孩子，他们慢慢学习知识，慢慢塑造人格，最后，才成长为一个健全的人。只有塑造了好的人格，才不会滋生那么多扭曲的市场需求。
下午时分，我们到达了边城片马。这是个小地方，下面还有四个村社，由于地处中缅贸易
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