第219章 先把逻辑理清楚再继续想妈妈（2/2）
第219章 先把逻辑理清楚再继续想妈妈（2/2） (第3/3页)
，但她转头看了看钟老师，终于还是决定跟谁小伙伴的脚步，迅速闭起了眼睛。
“怎么睡着了？”老师嘀咕的声音若有若无地传了过来。
可是，晚晚已经有样学样地装起了睡。
她不知道，小钟老师其实是过来给她的爸爸妈妈拍视频的。
钟文潇是看着全部小朋友都躺到床上后，才拿出手机，看到晚晚的爸爸发出的提问。
有家长担心，钟文潇便拍他孩子的睡觉视频给他看，让家长安心。
对于梁晚晴这个小朋友，小钟老师印象还是比较深刻的。
上午晚晚第一个被詹妮尔老师叫上去，也让钟文潇记住了她。所以，钟文潇很快就找到了晚晚的床位，拿着手机，用微讯的相机简单地拍了一段视频发过去。
“晚晴的爸爸请放心，小朋友中午睡得很好，我们学校在学生活动室，购买了很多这样的午睡床，可以收起来变成柜子的。今天她们就在这里休息，现在都睡着了！”
钟文潇拍完视频之后，还站在那里拿着手机打字，完全不知道她站在旁边给小朋友多大的“威压”。
周小暖都以为自己要被老师识破了，小身子窝在被窝里瑟瑟发抖。
晚晚还好，她相比起害怕，更多的还是好奇，不知道老师为什么一直看着她。
不过，早上起得很早，上午又玩得很激动，晚晚已经是有点困意了，闭着眼睛，小脑袋转了转，她还真的是迷迷糊糊地睡着了！
钟文潇还在那里发微讯：“家长们开学以后，如果有交给学校午托的打算，那么小朋友们的睡觉环境也是这样的。不一定还安排在这个教室，可能会视人数而定，安排在另一个教室，但都是睡这样的柜子，活动室里还有空调，睡得很舒服的。”
群里因为钟文潇发的视频突然变得热闹起来，她的微讯还没编辑完，就有不少家长，甚至没有给孩子报名参加夏令营的家长询问上来。
杨靖感谢老师的话，甚至都被他们给刷了过去。
看来，尽管是三线小城市，午托的需求还是很旺盛的啊！家长们工作繁忙，能让孩子留在学校里，中午不用跑来跑去地接送孩子，肯定还是要舒服很多的。