62，文理之争
62，文理之争 (第2/3页)
装X的二货！他读的江外也不是什么了不起的好大学，既不是211，也不是985，不过是一除了外语就再也没有其他系的偏科院校，哪来的勇气在我们面前装大尾巴狼？”
“就是嘛！百无一用文科生！报国还是要靠我们理科生！”吴小龙当即附和。
他刚一说完，就被一旁的尤渔用胳膊捅了捅，吴小龙当即恍然，一脸不好意思的向王起道歉：
“对不起啊，七哥！我……我不是说你。我在说王俭超那厮！七哥读的国贸系还是不错的，全国的外汇储备都靠你们来挣呢！”
被人说成“百无一用”，王起的心头也有些不爽，但他也明白吴小龙只是无心之过，并非针对他。他也不是小肚鸡肠之人，便挥了挥，无所谓的道：
“没事儿！多大的事？其实吧，中华五千年，有理科的历史也就几十百吧年，过去几千年压根儿就没理科什么事儿——儒家治国，一本论语治天下嘛，还不是创造了光辉灿烂的文明？后面一百多年时间接触的理、化、生，各种公理，定理，定律，五花八门，揭示世界真相的各种公式，99%的东西都是舶来货，跟中国人没啥关系。
“不过，话虽如此，一个国家光有文科也不行，‘无文不稳，无理不强’，八国联军已经用血与火教训了我们的老祖宗，让我们幡然悔悟，而后奋起直追。
“所以，文科有文科的用处，理科也有理科的用处，对一个社会一个国家的运转而言，都是必不可少的。
“至于谁弱谁强，谁更有用，说这个既无聊，也扯不清。屁股决定脑袋，肯定是谁学什么就为什么说话。这种不像1+1=2，可以说个所以然出来的问题，还是不说也罢。”
受“少谈些主义，多解决些问题”的影响，王起其实更倾向于理科对人类的贡献更大，至少在改变世界，改善人类自身生活，促进人类对自身以及对自然界认识方面，文科是没办法跟理科相比的，不然，“只有文几乎没什么理”的中华文明也不至于在几千年时间原地踏步，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，完全在一堆文字里面打转转，绕来绕去；而在各种发明创造，认识世界本质这种实实在在能增长人类生产力的方面，则没多大
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