第一六一章 贡献一份力量

    第一六一章 贡献一份力量 (第2/3页)

我是不会写这种教材大纲!”一位教授直接站起身来,甩手离开,像是撂挑子不干了!

    不得不说,民国时期的大学教授都很牛叉,说撂挑子就撂挑子,说不干了就不干了。遇到不合自己心意的事情,直接拍拍屁股走人,这都不是什么新鲜事。

    见到有人带头离开,其他人也不做逗留,转眼之间,几位大学教授全都溜了,偌大的办公室里只剩下陈强一个人。

    陈强也是挺同情这些几位教授的,辛辛苦苦的搞出来一份体育教材大纲,被上面当官的一句话就给否了,几十天的努力就这么白费了,换成任何一个人,心中也会觉得不好受。

    若是放在未来,像是设计行业、文案策划之类的工作,也会经常遇到这种情况,花费大量精力做出来的产品方案,老总一句“不行”就白做了,宝宝心里苦不说,还得加班加点重新再做一次。

    而这些大学教授就不同了,他们原本都有着各自的工作,要名望有名望、要收入有收入,根本不指望教材编辑办公室那点津贴生活,就算不能编体育教材,他们也都是国内知名的体育教授,编教材对于他们来说,只是锦上添花的事情。

    于是乎同样的宝宝心里苦,几位大学教授也不惯着那些当官的,直接就罢工了。

    ……

    下午的时候,张道藩来到了教材编辑办公室,看到人群镂空的房间,只剩下陈强一个人,有些无奈的叹了口气。

    张道藩虽然是身居要职,但是他是画家出身,年轻的时候也曾经追求过艺术梦想,他本身更是中国文艺社的发起人,对于文人雅士是非常了解的,也知道这些有名气的大学教授,一个个都是属驴的,倔强的很!

    “这下可有些麻烦了,人都走光了,这教材还怎么编,我还得一个个的去拜访这些教授,把他们给请回来。”张道藩无奈的叹道。

    陈强走上前来,给张道藩倒了一杯茶,开口劝道:“师兄消消气,几位教授都是有学问的人,这学问的人脾气都大。”

    “是啊,脾气都大,就我没脾气,好欺负!”张道藩苦笑着摇了摇头,接着说道:

    “其实你们之前上报的那个体育教材大纲,根本就没有可行性,小学阶段还好,主要是跑啊、跳啊之类的体育运动,可中学阶段,要有什么篮球、足球、网球、棒球,这些不都得花钱?别的不说,起码国内大部分的中学是建不起比赛场地的!咱们中国现在是内忧外患,哪里有闲钱去搞这些东西啊!”

    “至于德国人那一套嘛,放在咱们中国也未必适用。在欧洲战争之前,德国就是欧洲一等一的体育大国,虽然欧洲战争中,德国战败了,可人家的底子在那里啊,这方面咱们根本比不过人家,让咱们去学德国那一套准军事化的体育训练,咱们的中国人的身体也吃不消!放在二三十年前,在这南京城里走一圈,到处都是大烟鬼,人家洋人叫咱们‘东亚病夫’,一点都不冤枉!”

    张道藩也是英国留学归来的,对于欧美的体育也有一定程度的了解,所以并不是那种什么都不懂的官僚,知道这种直接照搬外国的体育教育,在中国必然是水土不服的。

    陈强则是从自己桌子上的抽屉里,掏出了一沓稿纸,递给了张道藩,同时开口说道:“师兄,这是我写的体育教材大纲,你帮我看看怎么样。”

    “你写的体育教材大纲?”张道藩用一种诧异的目光望向陈强,仿佛是在说:你还能写出体育教材大纲?

    陈强则开口解释道:“我来的晚,我进来这个教材编辑办公室的时候,几位教授差不多把体育教材大纲给编辑好了,就是今天被驳回来的这份,所以这体育教材大纲的编辑,我也没有参与其中。而且我初来乍到,应该多向几位教授学习,我也没有提出自己的看法。”

    陈强说着指了指自己写的那份体育教材大纲,接着说道:“通过这几天,我跟几位教授学习,也对编辑体育教材的事情,有了一些新的想法,所以我就稍微整理了一份,写了下来,还请师兄帮我看看,这里面肯定有很多不足之处,师兄也多多批评。”

    “好,我看看!”张道藩很随意的说道,不过从他的态度看,压根就对陈强写的这份体育教材大纲不抱有任何希望。

    教育部召集了好几位著名的体育教授,编写了出来的大纲,最终都被上面否决了,陈强一个人弄出来的大纲,又能有多少有意义的东西?

    不过陈强好歹一口一个“师兄”叫着,张道藩也不好直接决绝,免得打击了陈强的工作积极性,于是他拿过陈强写的这份体育教材大纲,翻看第一页看了起来。

    “咦?”才看了不到一分钟,张道藩就发出了惊讶的轻呼声。

    张道藩抬起头来,开口问道:“陈强,这是你写的?”

    陈强点了点头:“这些天我也没事做,就写了这个,师兄,你看写的怎么样?”

    “不好说,我再看看。”张道藩开始仔细阅读起来。

    张道藩的表现落入的陈强的眼中,陈强心中也是长出了一口气。

    “看来我写的这份体育教材大纲,很合张道藩胃口。”陈强心中暗道。

    近代的中国,几乎各个领域都在向列强学习,甚至很多直接照搬外国的。就以体育教育来说,美国和德国都算是体育教育比较成功的两个国家,于是乎当时中国的体育教育,也是在向这两个国家学习。要么是像美国那样,体育职业化,要么是像德国那样,体育军事化。

    陈强却知道,这两条路都行不通,中国的国情跟美国不同,也跟德国不同。

    以中国当时的情况,走美国的体育发展道路肯定是行不通的,内忧外患的情况下,根本没有一个安定的环境发展体育。国内战乱连连,日本人虎视眈眈,老百姓生活贫困,中国不可能像美国那样将体育职业化和商业化。

    走德国的体育发展道路肯定也是行不通的,中国人

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