第六十一章 争论(第二更!)

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会议一时陷入争吵当中,两方各执一词,互不退让。

    与大部分竞赛强国领队的慌乱不同,顾律老神在在的靠在椅背上,欣赏着眼前这一幕好戏。

    这几天对于国家队队员的培训中,除了考试大纲的内容外,顾律还扩充了一些大纲范围外的内容。

    顾律主攻的是几何和数论方向,所以对于这两方面的内容扩展的格外多。

    而恰好,求解眼前平面几何第五题,所需要的Menelauss定理和仿射变换群的知识,顾律曾对国家队的几名队员普及过。

    甚至,在心底,顾律更倾向于这道题目,被选入最终的题目名单内!

    安德烈主席见争论没有结果,只能采用最简单粗暴的方式——投票表决!

    投票结果:75:38。

    那些小国凭借人多势众的优势获胜。

    …………

    接下来就是九选三。

    九道题目,两道平面几何题,三道代数题,两道初等数论题,两道组合数学题。

    按照惯例,IMO每天的三道题目应分别分属三个不同的方向。

    所以投票规则是每人每票只能选择三个不同方向的三道题目。

    投票时间五分钟。

    朴长渠先是和旁边几个国家队的领队嘀嘀咕咕的不知在说些什么,然后把头扭向顾律这边。

    “顾领队,我已经和其他几个国家的领队说好了,我们一块,把几何第五题给刷下去!”

    朴长渠真的是怕了。

    一旦几何第五题被当做正题选上,那必然为韩国队的夺冠,徒增许多变数。

    “我觉得几何第五题很不错啊,为什么要把它刷下去。”顾律转着手中的钢笔,笑呵呵的开口,“题目越难,越能检验一个队伍的真实水准,不对吗?”

    说着,顾律在投票单几何第五题的位置打了一个对号。

    朴长渠:“……”

    这个顾律……他疯了吧!

    确实,题目越难,对于他们这种竞赛大国来说是一件好事。

    但这个难度也有一定的限制的啊!

    难度太高,就会起到反作用。

    就比如,让一位高中生,去做一份考研数学题。

    即便这个高中生是多么天才的学霸,也不可能拿满分吧。

    朴长

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