第三十八章 追寻地狱之河的船夫（中）
第三十八章 追寻地狱之河的船夫（中） (第1/3页)
卢娜老师发觉凑到一起就嘁嘁喳喳孩子们没了声音，一回头，发现三个毛脑袋落后了不少。
三个孩子肯定又发生了点什么，但他们宁愿自己在那嘀咕也不会考虑主动跟老师说。
特别是艾尔弗。
文森的性格和思维方式过于简单可以不提，卡尔不是学校学生她不熟悉也可以不算，卢娜一直对艾尔弗对很多事都没有什么情绪起伏这一点有些担忧，在学校，魔法课经常会出现各种各样的岔子，其中有一些学生在学习魔法的过程中所搞出来的热闹连自己这个活了五十多年的老法师都觉得真的好笑或是可怕，但卢娜从未见过艾尔弗因为这些事笑话过谁或者露出和其他孩子同等程度的恐惧。
艾尔弗留给卢娜更多的印象就是不断地冒着各种风险也好、不指望回报也罢，他总是在主动或是被动地帮助其他人，然后安安静静待在其他地方，不参与别的孩子的小团体，也没什么孩子在除了需要帮助之外的情况下搭理他。
艾尔弗似乎只看得到别人的需求，看不到自己的，在发生涉及到艾尔弗自己的事的时候，他从不在意自己有可能面对什么，该做出什么反应，就好像他的情绪天生就不完整。
卢娜老师很犯愁，她自己对校长曾经的交代将信将疑，所以只把艾尔弗当做极有天赋的患有色素缺乏症的孩子对待，在艾尔弗和文森成为朋友之后，卢娜其实还挺欣慰的，不开窍十一年的小孩子终于交到了第一个好朋友，有了发自真心的喜悦，会被文森做的蠢事儿逗得发笑。
在
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