第六章 kidding
第六章 kidding (第2/3页)
副科老师，我的同学都去报考教师资格证，好像毕业后能做老师就是最好的出路了，我不想这样，我不喜欢做老师。”
“我想不想做老师呢？”洛杨问自己。
不知道，他摇了摇头，这种问题实在想不清楚，还是继续研究抱孩子吧。
洛杨把注意力收了回来，集中到电脑屏幕上。因为图片是相反的，所以他尝试着模仿图片上的动作，又在脑海里想了一遍，实在不想刚才的狼狈再次发生。
记下一个动作后，又继续研究下一个动作。
【手托法：用左手托住宝宝的背、颈、头，右手托住他腰。这一方法比较多用于把宝宝从床上抱起和放下。】
很好，一会可以用这个方法把小崽放到沙发上去，然后就能安安静静换床单了。
【腕抱法：将宝宝的头放在左臂弯里，肘部护着宝宝的头，左腕和左手护背和腰部，右小臂从宝宝身上伸过护着宝宝的腿部，右手托着宝宝的腰部。这一方法是比较常用的姿势。这时候妈妈的臂弯就是一个小枕头，护住背部的脊椎，双手交握时正好形成一个重要的支撑点。】
妈妈可以这样抱，爸爸应该也没问题吧！洛杨看着图，图上妈妈抱着孩子的样子看上起很轻松，还能和旁边的人谈笑风生的样子。
应该找对方法就会很容易吧。
孩子能有多重？最多也就十斤左右吧，难道我还会抱不动一个十斤左右的小崽？
洛杨想想自己179cm的身高，虽然只有67.5公斤，但是身材不错，体脂率12%（指人体内脂肪重量在人体总体重中所占的比例，又称体脂百分数，它反映人体内脂肪含量的多少）也不错。
这个年纪的男生怎么可能抱个崽都抱不动呢？
答案只有一个，他不会！
不会就学呗，还能怎么办呢？
看完两种方法，洛杨还是不放心，又匆匆浏览了余下部分的文字，3-4个月，5-6个月，算了，太多了，先从1-2个月尝试起来吧，也许就行了呢。
出于一贯的认真和一点点强迫症倾向，洛杨一个跨步抽过枕头，将枕头当作小崽根
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