3 惊喜
3 惊喜 (第2/3页)
斓走过来，斜着身子，说：“你盯着我看，眼睛都不带眨一下的。”
我笑着说：“有那么明显吗？”
她说：“有，你眨一下。”
然后，我眨了一下眼。
她说：“其实，你刚才是在发呆，说，想什么呢？”
我说：“没想什么？”
她接着说：“要没什么可想的，就把我装进脑子里，想我。”
我说：“你这么大一活人哪能装得下，我只能一点点的装，可以先装一部分，比如你的盛世美颜。”
她说：“呦，陈卓，你看，跟着我都学会幽默了。”
我说：“对啊，近墨者黑嘛！”
她打了我一下，说：“是近朱者赤。”我俩笑了，
她又接着说：“你要是觉得闷，多陪我聊聊天啊，我都快闲出芽儿了！”
我说：“该闲闲你的，我不闷，你看我正在努力备战高考呢!”
“别贫了，放学后等着我，有事！”
“啥事？”
“好事！”
“啥好事？”
“你就别问了，到时就知道了”她摸一下我的肩膀，转身走了。
最后一节课是语文课。
语文老师是个四十来岁的中年男人，个头不高，他有个特点，在讲课的时候总是盯着后面的墙一直看，不知道他能从墙里看到什么，嘴里不停的说着，讲到自己感觉有触点的地方还会手舞足蹈，活灵活现，中间视线从没有离开过后面那面墙，我想他应该是可以从墙里找灵感还说不定呢！我觉得所有科目里语文是最好糊弄的，因为它最主观，你可以大肆胡乱说写一通而不被人发觉哪里有什么不妥，作者与读者相互盗窃，老师和学生相互欺骗，在语文里都变成了合理性，很是搞笑！我认为语文课就是老师乱说一气，然后同学们胡听一气，然后再根据老师说的乱想一气，最后把自己认为对的乱写一气，没有数学那么严谨，答案只有一个，所以相比之下，我还是喜欢数学多一点，反正这节课我注定要混过去了。我没在听老师讲课，我在想，我在想关文斓说的惊喜是什么？我还从没遇到过什么惊喜，从小到大，我一路普通走来，无波无澜。
终于下课铃声响了，我倒没像往常一样做出助跑姿势准备冲出教室，而是坐在位子上，看着其他人一个个走出教室，关文斓说让我等她的。小武、汉子和白晓在门外叫我俩，于是我俩一起出去，
我看了看他们几个，说，“这是玩哪一出？你们干嘛盯着我？”
关文斓说，“今天你生日，4月20号，”
“我不记得了，只记得我从没庆祝过生日。”
“所以，我帮你忙，把你第一次机会给我。”
“给我唱首生日歌就行了。”
“要唱，但不是在这，走吧”，说着把我拽走了。
我们来到了校门口旁边的小饭馆，小武点了菜和啤酒。
小武先说话，“今天是个好日子”，
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