第四百零二章 学制改革
第四百零二章 学制改革 (第1/3页)
“我有一个提议，若是能够实施的话，或可解决教师空缺的问题，同时，还能解决一些生活窘迫家庭的生活问题。”
刘枫的话顿时吸引了所有人的注意。
教师可不是随随便便就能够找得到的，要不然，也不会有无数学子不辞千里的到处游学了。
还要兼顾生活窘迫家庭的生计问题，要解决这两个问题本就不容易了，现在还要把这两个问题窜联到一起来解决，难度更不是一般的大。他们都很好奇，自己的主公要怎样去解决这个难题。
“我把我的想法先给大家说一下，至于要怎么去实现，那就得要诸位来实施了。”
望着一双双看向自己的炙热眼神，刘枫微微一笑。
“蒙学，我们也已经开办两年了，而且从目前来看，成果还不错。相信里面肯定有不少品学兼优的学子已经开始冒头了吧？”
“这个到是事实，其实早在去年，就有不少很好的苗子涌现了出来，据我所知道的，就已经有二三十人，他们都已经完成了三年级的课程，正在学习四年级的课程，可是比绝大多数的孩童学得都快！”
见刘枫问起，蔡邕笑着解说道。提起这事，他可是心中感慨成千，那些突出的学童里面，家境贫寒者，竟然占了七成以上，而家境宽裕者只有寥寥数人。
这也从另一个方面看出了，寒门与富者之间的差别。
“没错，一个人是否是读书的料，其实从蒙学便可以看得出来。对于那些学习一般的人，按其表现来决定他的培养方向，家境允许的，可以继续读书。而那些家境并不宽裕者，相信通过蒙学后，他也能找到一份不错的营生，养家糊口定不会成问题。”
“而对于那些成绩优异者，我们可以按需要对其进行培养。就如现在，我们缺少教师，让其给够胜任教书启蒙的任务，这样一来，将来我们就不会再为缺乏教师而烦恼了。”
“主公高瞻远瞩，属下不及多矣！”
刘枫的一番长篇大论，一下子打开了众人的眼界思路，原来，还可以这样
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