19，于芳芳
19，于芳芳 (第3/3页)
的是学习内容，在学习课文的过程中，展现时代背景，抓住历史趋势，拓展文学性和趣味性，最终达到语言能力和文字能力，充分表达自己，能写出一首好文章了，运用好我们的现代汉语，运用自如的表达自己想表达的东西，掌握文章本身并不重要，培养自己文字的能力和文学能力才是最根本的目的。
经过几次专门的训练以后，于芳芳自己也感觉到，在语文学习上有了很大的进步，但是在阅读方面还是有很大的欠缺的，除了补习的时间以外，他按照清风给他开列的书单，借了很多书来，广泛的阅读，提高了他对语文的理解能力。而且在阅读的过程中，发现自己的兴趣越来越广泛了，知识面也越来越宽了，这让他由衷的高兴。
其实这也是偏重理科学生的一个通病，觉得数理化学习好了，一切都不成问题了，但是他们忘了，语文学习才是最大的问题，如果语文学习不好，会影响其他各科成绩的，首先就是审题，拿到一个题目，不能够完全的理解和掌握，抓不到重点，背了再多的公式和法则都没有用，只能把这些题弄懂弄通，才能够很好的去解题。培养自己的阅读能力，汉语水平，才能够解决这些问题，没有一个人能够说，连起码的阅读能力都没有，能够学好数理化吗？如果自己没有很好的理解能力，又怎么能够去学习？
于芳芳语文能力的提高，对她其他科的学习也有了促进，她尝到了甜头，也知道了自己的短板在哪里，所以就更加的努力学习语文了。
于师傅看到自己的闺女的进步，心里也很高兴，每天陪着女儿补习的时候，在交谈中，看到了他对李宇峰的崇拜，心里也有点洋洋得意。