67又一次奇迹
67又一次奇迹 (第2/3页)
目，那些男生们靠着自己那点小聪明，临时抱佛脚，突击的复习一下，成绩很容易提高，所以理科的考试成绩一般都好于文科。女孩子正好相反，平时他们在学习上都是很努力的，因为思维方式不同，所以他们的理科成绩相对于文科就差了一点，长此以往对理科的学习也就降低兴趣了。李小娟也像普通的女生一样，存在着这种偏科的毛病，其实这种偏科现象是要不得的，因为初中学习的数理化都是最基础的问题，如果初中的基础打不牢，高中的学习难度加大了，就很容易造成真正的偏科。在今后的学习中取得好的成绩，必须要纠正这种初中期间的偏科现象，把基础打好打牢，才能更好的取得高中阶段学习的成绩，虽然我们现行的考试制度中考也是一种大考，中考前进行全面的综合复习，本身对这种偏科现象就是一种纠正，也是对各个学科的基础进行再巩固，再学习，通过中的考综合考试，全面检验学生的学习成果，客观上也起到了纠偏科的作用。
清风发现了这些问题以后，在辅导的过程中就有所侧重了，对于数学物理的复习和辅导，第1步先解决基础性的问题，把基础打牢了以后，在着重解决学习过程中的重点和难点问题，进一步培养李小娟对数学和物理的兴趣，调动他主动解决这些问题的积极性，帮助他分析和解决这些问题的过程中，培养他的学习方法，和综合解决问题的能力。
李小娟平常的学习成绩本来就是很好的，而且物理课刚刚从初二年级开始学习，都是一些基础知识和基本概念，再加上一些经典的物理定理，本身内容就不是很多，经过综合梳理以后，很快就建立起了她的学习兴趣，这些基础知识和一些经典的物理实验相匹配的，把这些实验的原理和过程弄清楚弄明白，对于物理的基本原理就会掌握的更好一些，所以清风把重点放在了基础知识和基本原理的学习上，特别是把那些经典的试验，帮助她分析清楚，记录明白，对实验过程中的每一个步骤，都按照逻辑性排列清楚，对于记忆基本原理有很大的帮助，没用多大的功夫就已经解决了李小娟的排斥问题。数学的问题，因为关联到初中的学习，内容比物理课程的内容要多很多了，但是清风着重解决了一些抽象思维问题，在解决问题的步骤中，培养他的严密的逻辑性，另外辅助一些解题的技巧，这些技巧都是从基本原理基本公式总结出来的，所以他们之间的关系也很容易找出来，对数学的问题解决的也就方便多了，再解决一些一些难题的过程中，基本原理和解题技巧起到了决定性的作用，对数学的学习兴趣也就培养出来了，经过一些习题的练习，全面提高了分析问题解决问题的能力，特别是一些难题和重点问题，李小娟解决了以后，也找到了一种成就感，所以对数学的学习就更加有兴趣了。
清风因为自己学习了，本身理解能力和解决
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