第一章 地球人服
第一章 地球人服 (第3/3页)
即便是在可以预见的将来，人类研制出的任何最为先进的宇航服，也不能与之相媲美，在这套“地球人服”面前，只能算是垃圾中的垃圾，没脸见人了。
不过，话又说回来。
尽管这套“地球人服”功能十分的强大，但它毕竟不是飞机火箭，更不是宇宙飞船。
因为它的体积太小，无法提供非常强大的动力。所以，它只能让人在百十公里内，做小范围内的飞行。
美少年此时所处的时代是地球人类有史以来最辉煌最幸福的时代，是史无前例的，但不等于是空前绝后的。
那时的地球人过着怎样的生活呢？
十二岁以下的儿童可以尽情地玩耍：想怎么玩就怎么玩，想去哪里玩就去哪里玩，想玩出啥花样就玩出啥花样，只要不违法、不出安全事故就行。
因为他们旁边都有最有水平又最尽责的智能机器人老师的随时随地指导和帮助。这些智能人教学的主要目的就是培养儿童对外部世界的好奇心、观察力和探索未知东西的兴趣，而不需要儿童去理解和记忆。
不像当今儿童，还在幼儿园就被家长强迫着学习这个那个的。这真是太舒服太享受了！
到了十二岁时，他们才开始进入真正的学习阶段，也是有史以来最轻松最快乐的学习阶段。
那他们是怎么学习的呢？说出来你或许不信。
他们都躺在一种特制的十分舒服的躺椅上，头上戴着特殊超现代的网络量子接收装置。
随后，高智能远程控制仪器开始对他们进行催眠，让他们进入一种非常放松和兴奋的状态。
接着，这套超先进的仪器就开始工作了，根据测到的每个人的数据，分析他们的各种能力（理解力、记忆力和想象力等）的大小，伴随着高效催眠，有选择性地向他们的大脑皮层发出一波又一波的脑电波来传送各种实用的知识和技能，让他们很快接受、理解和记忆这些知识和信息。
这种学习方式的效率至少是传统学习方式的几十上百甚至上千倍。