大结局(真,看这个!!!)

    大结局(真,看这个!!!) (第2/3页)

物,不允许携带利用空间折叠等技术做出来的超能装备,所有人只能用学校发的包裹来携带东西,这就考验了装包的技巧以及精灵携带性以及经验取舍问题了

    并不需要朝着河流的地方进发,主要是等待缩圈,并且了解现存人数的情报,为了让游戏正常的进行下去,每5个小时会报点一次,然后并且上方的屏幕上会显示存活的名单以及小队分数

    o朝着河流的地方开始进发,首先是缩圈一次,从岩石地带开始缩圈到丛里,而李惟他们的想法就是,堵一个路口然后开始淘汰那些前辈们

    o主要是团队中的其他人在出力,而李惟则是保证丛林中的绝对安全,他和利欧路出去单刷了,暴鲤龙的体型是个问题,于是只叫出了伊布与利欧路,因为形态问题只能使用冰属性形态,但是架不住她技能池厚,找一些普通的技能使用,具有迷惑性,还不会出错

    最终的决战在湖边,而李惟率先去踩点之后,带着暴鲤龙一起来到了湖底,湖中的精灵比他想象中的还多,而有些就是属于不能沟通的,他需要速战速决的解决问题。

    o与其余的同伴分散开了,他们也在朝着湖边跑来,根据泪眼蜥隐身的效果,附带上草属性精灵先天的优势来说,是个很保,虽然略有些困难,但还是能跑到决战圈里的。

    o除了他们围绕着丛林进行着厮杀之外,河流地带的基本上也被两个强队给清理清理干净了,这不仅仅是校队入门考核,更是入选高校赛的考核,所以大家也都是争取发挥出自己强大的实力,毕竟分数只是作为一个参考项目,而让考官留有印象看到潜力才是真正的目的

    o所以,在河边开始了乱斗,但是李惟并没有参与其中,利用着利欧路的无形的波导攻击,开始了捣乱占据,幕后黑手jpg,并且利用着波导传音开始与队友进行着沟通,毕竟超能力可以做到心电感应,而波导能力也有着类似的效果,波导与精灵沟通,精灵与超能力使者进行沟通,加密通话还是两层翻译,无懈可击好吧

    最终在李惟的搅局之下,最强的人被淘汰了,但是场中央,那被他们认为最弱的队伍,却已然还存在着,现存的三个小队五人决定抱团,先把这存在的四人组修理掉,而在他们围攻那三人的时候利欧路突然间出现,由暴鲤龙吸引注意力,伊布进行大范围控制性aoe输出,利欧路化身刺客,一拳一个带走训练家,游戏直接结束,他们获得了最终的胜利

    o加入校队,并且获得了参与高校对抗赛的资格,而后机进行特训,半年后根据公平积分制对抗,来决定正式的名额

    半年的发育期

    o好好学习天天向上

    与五人组开始讨论培养的知识等等

    天白的思想转变,以及于一仙的机会,两个人之间的感情磨合和最后的思想转变

    o在校队的训练,以及校队福利政策

    精灵训练中心,场地的使用,以及道馆训练的资格推荐

    o过年

    回家,亲情的描写

    天岚赠与李惟的精灵,火神蛾

    o燃烧虫的培育计划

    回一趟帝都老家

    描写家族以及精灵联盟,并且了解墨玖的家庭的事情

    墨玖家中的新年,与奶奶的日常

    思想的转变,奶奶的感慨与欣慰

    o帝都遇见了家族同龄人,切磋、装杯

    互相促进,与家族人一起练习,进入道馆进修

    伊布显露出来的格斗天赋

    利欧路的进化,路卡利欧

    圆陆鲨的改变,二段进化

    多龙性格的蜕变,弱小也能战斗、也能变强

    沉迷肌肉塑造的暴鲤龙,暴力美学的又一铁粉

    哈克龙,放弃进化、天气操控强化雷雨掌控,速度特训以及逆鳞情绪的掌控

    o开学质检

    多龙战斗,弱小不意味着只能被打和失败,所有人都有着变强的可能性,需要的只是一颗变强的心

    燃烧虫的火焰掌控

    高校战开始

    o首先是顺位战斗

    一笔带过的战斗,只描述最终决战就好,三只精灵,两局三胜的对局,但是李惟因为懒惰,直接找伊布进行单挑,solo就赢了

    亲故们也开始了对战,而墨瑾萱因为参赛精灵不足5,自觉进入替补队伍,和苏淼、叶楷靖他们一同在替补队伍之中

    o这次高校对抗赛的举办地点在杭州

    学校机票前往,之后安排住宿

    到达场地之后,参加了开幕式,正常的报名之后,学生解散活动一天,并被叮嘱注意安全,要在有安保措施的地方进行活动,每次高校赛之前的治安总会是出奇的怪异,法外狂徒的存在让众人防不胜防

    李惟就是遇见了这种法外狂徒,有惊无险的对战之后交给了警察后被科普,这是‘反物质’下的子组织叫做xxxx,每次都喜欢做这种事情,来削弱联盟的实力

    但是这里也是联盟清缴他们的好地方,抱歉来晚了受惊了,我们准备的失误,你回去休息吧

    然后平安无事的回去了,但是万万没想到,他的事情已经上新闻了,名人效应不过如此,而此时爹妈也相继打电话来问候了李惟,确认他没有任何问题之后才放心的挂掉了电话,并表示会随时关注他们高校赛的情况

    o淘汰赛开始,采取对战的方式很简单,联合对战,六人上场、一人一只精灵的对战

    只上了副队,把李惟也丢到了副队当中,把被李惟挤下去的那一位空了出来

    五局三胜的对局,并不是很有压力,但是如果把李惟丢出去的话,就会有把柄可言,毕竟淘汰赛也难免会遇到强队,所以说五把都赢,还是很难的

    并没有派出利欧路,而是选出了地龙,碾压清场,本来还想演一演,结果尼玛的竟然这样,龙王歪嘴一笑

    赢下了比赛之后发现,这是这次的队长故意为之,只是不服他的实力,认为是投机取巧,仗着家族的实力在这里玩儿票,因为队长是校队实力目前顶尖的,所以并没有参与进来,而别的选手也都在研究全国大赛了,道馆修行所以才轮到了他

    敢不敢跟我来solo?

    哼,假装褪去,好的学长考虑到大局我在这里面回服从你的安排,但是等比赛结束回到学校里的时候,我会向你递交正式的全局对战的申请的

    o6v6大型的全面对战

    o李惟目前算上哈克龙也不过只有6只精灵,还差一只

    o但是没关系,申请以及需要一周的时间,哪怕5打6,他也要打

    o进入正赛,中赛,擂台赛,没有让李惟上场,因为直面强队而直接被刷下去,顶替李惟那名队员被打的最惨,魔大被质疑打假赛(毕竟有着墨玖和李惟的存在,而且这一届的新人意外的强悍)

    有人发现的提交名单中,李惟明明被写在了正队中,却出现在了替补席位中,而在采访中李惟还绿茶的表示,一切听从队长的安排,对此没有任何的不满,希望魔大能够获得胜利

    有的时候,不需要表示愤怒,言语出击就足够了,他就是个小人,做什么君子,草,睚眦必报好吧?

    不过,为此影响到他后续的精灵挑选与校队福利就不好了,于是他亲自找带队老师表示,他要回正对,并且参与明天的擂台赛,就排在第一名就好了

    明天的对抗的学校同样是名校,他李惟要完成一打六的壮举,每人可以上两只精灵,也就是一串十二

    他准备上场的精灵是路卡利欧和地龙

    o毕竟他爹真的守在直播前面他是真的没有想到的!!!!!

    o对方肯定也是王牌,那么地龙首先去挑战自我极限,而后都交给他的路卡利欧进行收割就好了!

    o地龙挑战自我一v五惜败,与第五只精灵同归于尽同时战斗不能,而路卡利欧顺利接手,直接完成了一串六

    o什么事暴力,什么事证明自己,这就是对于自己的实力和对队长安排的不满最直观的证明方式

    李惟又一次的出名了,之后开始决斗的时候他就只上燃烧虫和多龙了,他的精灵并不是什么秘密,早晚都会被公布出来的,现在放出来让他们研究研究,没什么不好的,毕竟对于这场对局来说,让他们最恶心的还是自己那防不胜防的伊布

    o多属性,机制的范围攻击和控场,这个才是团队的灵魂所在

    o决赛,正队上场,因为衡量了对方的实力,断定对方是一轮游,所以协商过后大家也都没有上自己的主力精灵,要求李惟选用最强的精灵球carry,然后暗害伊布,导致伊布被大量的技能命中,还吃了队友的技能与场地的崩塌

    好在伊布并没有任何的大碍,但是李惟却是十分的生气,直接在退场之后连忙练习了快龙刘医生,用着各种守护技能保护住了伊布之后,予以雷霆般的报复,所有的参赛选手都被他人揍进了医院,精灵打进了急救室

    老师来晚了,给予了李惟批评,挤眉弄眼给了他一个任务‘如果没有冠军,休学一年回家反省’

    冠军,然后四个新人和两个校队人员开始了究极配合以及研究战术,剩下一位唯一一位替补,充当了他们所有人的后勤,以及意外弥补人员,毕竟有的精灵需要休息超过一天的情况,必须需要替补队员来帮忙增加容错率

    其他的学校也都关注了这个新闻,虽然没有大批量的流传开来,但是当时人很多,作为小道消息以及八卦却被传了出去,只不过在学校的有意控制之下,这个恶性事件并没有被传播出去

    而李惟的老妈知道了这件事情之后,一个飞机回来了,并着手处理这件事情

    o儿子,往死里打,反正打不死,打残了妈出钱给他们住ICU治病,反正死不了都能治好

    o很担心,那种情况下,普通的精灵兴许真的就断肢了,想象到伊布刚回来时的那个样子,老妈就很是担心

    毙命都是有可能的,为了一点可有可无的面子以及荣誉就做出这样的事情,呵

    所以有针对性性的,只攻击一个人,目的就是当水鬼,策略性问题,没毛病,但是第一次确实是令他们防不胜防,替补队员上去之后更是4v6,于是在路卡利欧的带领之下赢得了比赛,伊布出院,双双带队进行carry

    最终的战斗是与魔都大学的战斗,而李惟也见到了自己的老熟人,同是李家人的战斗,战略很有针对性,但是他已经不是昨天的李惟啦!!大型的对战,精灵的更替,最终赢得了胜利!

    o回学校之后,没有任何的犹豫,直接朝学校递交了对战申请

    一个月之后安排正式的对战

    o领取精灵,选择的是一只火焰鸡

    火稚鸡的培育计划,以及训练要求,平稳的练习等待着一个月之后的到来,和李惟自己的职业考试

    o直接碾压获胜,对于李惟来说这个人可有可无,不过就是他看的不爽罢了,而且他的行为方式在李惟看来过于幼稚,不知道这个人以后会怎么觉得他今日的所作所为,可能对于他来说只有恨和xx,不过那也就说明,作为训练家来说他的职业生涯也就不过如此了

    o平静的上学日常,以及制定新的精灵训练计划

    李惟目前的精灵:路卡利欧、伊布、暴鲤龙、地龙(二段进化形态)、多龙(幼生体)汲取了能量,成功进行了分裂(即将进化)、燃烧虫(等级提升中)、火稚鸡(高速成长中)→完成进化

    o报名参加精英级的考试,并且提前准备职业级别的笔试,因为其实路卡利欧已经摸到了职业级的门槛,不能因为自己文科成绩的差距来让路卡利欧他们耽误到该有的福利,成功晋级到职业级别之后,是有着专门的武器、营养品的福利待遇与折扣的

    众所周知的是一套打折买东西=赚钱的理论

    职业级别的要求是至少有三只精灵进入职业级,并额外拥有三只精英级别以上的精灵

    很多都不是职业级别的训练家,却拥有职业级别的精灵也是有可能的

    为了更好地统计国民训练家的平均水平并进行备案,精灵的等级提升达到晋升标准超过半年没有上报是要负法律责任的,如果有任务在身或者出于修行中连续越级的情况需要特殊进行申请,由专门的人员进行审核

    o精灵等级提升之后是需要到精灵联盟认证的,并且会有相应的证件颁发

    暑假作业——初入秘境

    o组队进入秘境进行锻炼的任务,并且完成突破并进行每日记录

    探索秘境拓展区域是训练家的责任,并且野外战斗以及训练的课程是必须的,所以此时只是简单的自修

    日记的记录是为了防止突发以外,让后续救援的人员能够知道些什么,储存的方式以及每日传讯的地点都是需要有记录的,所以卫星通讯设备是必备的,如果是为开拓的领域哪怕卫星设备也无法传输的地点,则是需要用更为特殊的方式去记录,涉及到空间技术以及未知图腾的特殊空间进行传递

    联盟需要确保探索中训练家的安全,并且实时增派救援,所以而合理的沟通习惯是必须的,一意孤行在新世界泰索的时候是完全不合理的行为

    o目标是进行训练,精灵训练之前的等级如下

    路卡利欧

    伊布

    暴鲤龙

    哈克龙

    尖牙陆鲨

    多龙奇

    燃烧虫

    力壮鸡

    o六人小组的组队秘境探险,并不是特别的危险,主要是再一次的锻炼以及突破自我,李惟以及墨玖是准备往内部走的,而后续的几人则是练习在危急时刻的后勤能力,毕竟不是谁都能保证不去实习,当他们进入职业及的时候,打工是更多的时候,在前辈们繁忙的时候才会担当一定的职责累积经验等等,这并不是前辈等人居功自傲,而是为了新人的安全考虑

    所以他们将目标锁定在了离华夏很近,中日交界处的秘境之内,不可思议的奇妙花

    超大宝可梦秘境

    o性情较为温和,野外对战都是草席宝可梦、虫系宝可梦,除了虫系兴许需要不死不休以外,其余的战败、战斗不能之后就不会拼命

    o新人必选副本,但是却以为内主角团的介入出现了一点问题

    简单的练级之后,却发现了不同寻常的大事情

    奇妙花的首领被攻击了

    o极巨化+超大的秘诀,巨人的产生

    o特殊的磁场环境以及人工矿脉的影响

    妙蛙花被迫极巨化之后发狂疯狂破坏

    o解决了危机之后,发现了回收设备的反物质组织人员,跟了上去

    o火稚鸡进化,火焰鸡

    极巨化的矿脉以及反物质组织的出现

    

    o一路追踪到了樱花岛

    之后发现了他们的行动,传递回去了信息,然后想要深度嵌入进行破坏

    o进入了海底之后发现了设备

    无极汰那的出现

    理论上来说是需要剑盾神兽的,但是因为无极汰那的召唤并不是很完整,所以只需要破坏仪器最后让无极汰那入眠就可以了

    潜入并破坏

    解决危机之后救援来袭,回家之后小团队得到了褒奖

    o秘境作业汇报比想象中好写太多了,只需要罗列真相就好了,提前准备好的什么腹稿和强行升华立意等东西根本用不上

    不知道是开心还是悲哀

    虚度人生的暑假生活

    o泳池派对与休假

    李惟的个人休息篇偶遇同来的墨玖

    两个人互相游玩儿的一天

    大二开学

    o大学二年级更为丰富的课表,以及较为空旷的时间安排,更多的是留给学生自修

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