第五十四章 系统的教学作用
第五十四章 系统的教学作用 (第3/3页)
也都是按照实习手册教给他的顺序来的。
到一个地方之后首先就是寻找有利位置，然后想方设法进行第一笔买卖，之后通过已经熟悉的顾客吸引其他人，商品的运输和分类，这些都是有条理的。
所以说，系统任务教会给苏年的东西是潜移默化的，也是十分好用的。
只是不知道，实习手册一共会有几个章节。
第二章的内容就已经涉及到了商业竞争的手段，若是再继续往上，恐怕还要涉及到更高层次的商业内容。
苏年还记得，当初系统开启的时候封印了他拥有商铺的权利。
系统还说，随着系统的升级，可以解封商业用地拥有权。不过这个商业用地，和商铺就不大一样了。
小了说，一个店面两个店面都算是商业用地，大了说，像大商场、旧货市场和金吾有承包的综合市场，也算是商业用地。
系统会不会教给自己怎么使用这样大型的商业用地？苏年突然有点期待。
不过眼下还是将面前的事情准备好。
三个摊位已经足够了，苏年手边既然没有人手、计划和足够的商品，那就不会继续扩张下去。
五十万的营业额，按照三个摊位的经营速度……当然只要还是靠承溪路，应该三个月出头就能够赚到。
利用这三个月，苏年可以解放自己，去找门路出手积存下来的几件系统商品，去学习一些商业知识。
顺便，也照顾一下澜城高校地摊联盟这边，观察观察澜城的地摊行会发生什么样的转变。
他有一种预感，等到这种年轻人为主的新型地摊开始铺开的时候，新地摊文化和旧地摊文化的冲突必定会产生。
不过苏年觉得这是好事儿，没有碰撞就没有融合，没有融合就没有进步。
自从上次去旧货市场一次之后，苏年就开始意识到旧时代的地摊文化和新时代的地摊拥有截然不同的属性。
但是这并不代表他们就是落后的，反而有很多的经验可以用来学习。
一边想着，苏年一边将手头的这些东西都分类装箱。手链是手链，素描是素描，水彩是水彩，篆刻是篆刻。
苏年让瓮头明天自己去摆摊收购，其实也是为了准备将这些东西包装一下。
这么好的艺术品，总不能裸卖吧？至少手链可以用塑料包装好，水彩油画需要装裱，素描装上倒是不太好看，不过可以处理一下做成画册。
而且画册上面都带着学生自己的签名或者logo，十分具有收藏意义。
但是塑料包的生产，便宜的批量装裱工坊，制作画册的印刷店，这些都需要苏年到处去跑。
肚子那边可以指望一下，不过不能太指望，老/城区毕竟是老城区，很多比较高大上的东西都并没有。
看来接下来的时间要忙起来了！
苏年看着面前已经分着装好的这些东西，非但没有觉得麻烦，反而是干劲十足，只期待着将它们全都处理好摆上架的那一天。
但是一转身，苏年差点被床沿卡住，四下看了看堆满箱子的出租屋，他捏了捏下巴，觉得是时候换个房子了。
在六九同城上翻看着租房信息，点开地区筛选，苏年突然想到了苏晓，鬼使神差地就选择了澜大的附近。
要求很明确，至少两室一厅，一间卧室用来做仓库。卫生间和厨房一定要有，苏年自己是会做饭的，家具也一定要齐全。
最好是一楼！
苏年可不打算搬着东西坐电梯上好几层，或者像现在这样一天天的爬楼梯。
找了大概半个晚上，苏年还真就找到了两个比较合适的，其中一个距离苏晓的职工宿舍还很近。
想了想，苏年在六九同城上给中介留了消息，才扛不住了，昏昏沉沉睡去。
明天早上不用自己出摊，苏年也没定闹钟，一直睡到了大天亮，才被电话铃声吵醒。
摸起手机放在耳边，苏年就听到一个软软的女声问道：
“你好，是苏先生吗？你对我们的一套房感兴趣？”