第164章:考察

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良请教了很多,进而了解到远东政府制定的义务教育方案,其实与乡村改革密切相关。

    比如乔安在谷地村旅行期间结识的驻村牧师彼得,还承担着一项重要使命,就是主持村办小学,传授当地乡村儿童读书、写字和算数等基本技能。

    像彼得这样的乡村牧师兼小学教师,在远东的各个乡镇还有成百上千,是这些无私奉献的圣职者,共同奠定远东义务教育体系的根基。

    最初听昆体良提出参观米德加德大学的打算,乔安还有点担心校方不允许这些母国的“叛乱分子”进入校园,不过事后证明他多虑了。

    海拉尔私下里告诉他,学校已经得到高层授意,不会阻拦昆体良一行进入校园参观,而且还会暗中提供方便。

    乔安没有追问她所说的“高层”究竟指谁。亚当斯先生固然能量很大,却还影响不到大学校园,乔安猜测卡斯蒂斯爵士多半已经知道远东考察团的来访,并且做出相应的安排。

    这位身患重病的爵爷非常低调,但是了解内情的人绝不敢低估他手中掌握的权力——米德加德大学的董事会主席,就是卡斯蒂斯爵士的众多头衔当中不甚起眼的一项。

    越是了解独立后的远东,乔安对这个叛乱起家的异端国度好感越深,欣然陪同昆体良一行参观大学校园,为他们介绍校内设施,院系专业划分,还有学生管理制度。

    昆体良对米德加德大学最具特色的“学分制度”尤其感兴趣,中午在学校食堂用餐的时候,拉着乔安就这个话题讨论了很多。

    乔安在陌生人面前多少还是显得有些拘谨。不过对于昆体良提出的问题,比如“学分制度”的好处和弊端,他都根据自己的切身体会,毫不讳言的如实相告,希望将来远东人创办寇拉斯堡大学的时候,多少可以借鉴一下他提供的这些看法。

    接下来两天,9月29日~30日,昆体良领衔的远东考察团参观了米德嘉德城的商业区,重点考察位于金融街

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