第五十四章 起波澜
第五十四章 起波澜 (第2/3页)
内。
为了灵气室一两天的使用权，州学新生们就已经智计百出，不知暗中用了多少手段、耗了多少心力，而福地对修行的作用还远超灵气室，所有人都为这消息眼红疯狂。
即便早知此事的姜不苦也暗自佩服十七州手笔之大。
另外，因为十七州本身实力的不均衡，为使新四大书院彼此实力大致均衡，各州的联合办学不因地域地缘关系，而是根据其实力强弱进行调配。
十七州中底蕴最深的丰州将提携四位“身小体弱”的小老弟，组建云莱书院，这四位小老弟中就有一个是遂州。
已经议定的事情是，云莱书院试运行第一届将招收1000人，丰州州学独自承担600生源，剩余四百生源由遂州等四州协商解决。
最理想的状态，当然是四州均分，各占100位名额。
可这是不可能的，面对丰州他们四州联合起来都没有说不的能力，可在四州内部，却又谁也不服谁，都想要自己多分点，其他州少分点。
对此，丰州摆足了老大哥姿态，并不干涉，“你们自己解决，只要别影响下学期正式开课就行。”
于是，在学期末决定谁去谁留之前，四校之间得先确定各自名额数量。
最好的办法，当然是把四州新生拎一块，让他们分出个高下来。
可若实际操作，这很不现实，会让正常的教学秩序彻底瘫痪。
最终，四校约定，在这学期末前半月，各校出20位新生代表，80人进行比试，决出前四十名，这四十个名次，每个将代表不同数额的入学资格。
原本有人提出每个名次代表十个入学资格，但这遭到了大多数人的否定，排名第一和排名倒数第一，背负的意义怎么能是相同的呢。再细致一点，第一名和第二名，背负的意义同样不可能相同。
只有进入前四十名，才有资格参与分配，而名次越好，能够分到的名额越多。
这不仅关乎所在州及州学的利益，也关乎学生们的利益。
而现在距离那比试期满打满算都不足俩月，所有学生都为此紧张起来，氛围不比府试集训差。
学校也
（本章未完，请点击下一页继续阅读）