正文 四．动摇
正文 四．动摇 (第2/3页)
我青春里最黑暗的岁月。我是在一种说不出的复杂心情里，是那么一种幽怨，那么一种哀伤，那么一种决绝，同时又带着那么一种渴望，在这样一种复杂的心情里，我把这种极特殊的解题方法一笔一笔做在了考卷上，尽管这很繁琐很浪费时间，但这样做能让我的心情好过一些，我不是在眩耀自己，我只是想在我初中最后一次考试中给自己留下一点特殊的记忆，就像要用它来纪念我的叛逆青春时代一样。好在上天的眷顾，让我再次与林哥哥相遇，生活又有了蓬勃的朝气，有人疼着，保护着，我感觉现在好幸福，以前的种种黑暗都过去了，珍惜当下时光就好。
他看见了我的失神，他疼爱的捏了捏我的脸，予我安慰一笑：“你以前就做过这样的题吗？拿来我看，好吗？”我去我屋里找来一个练习本，这上面是我做过的用圆规直尺方式解题的练习。我交给他看。他很兴奋地翻看着，有时看得很仔细，看完了，他问我：“这么复杂的解题方法，你很喜欢吗？”看着他惊喜高兴的神情，我点了点头：“我觉得好玩，我很喜欢做各种各样的难题怪题，我在解题中寻找快乐。”“那你知道这种解题方法的来历吗？”我摇摇头说：“不知道，我只是偶然在一本书上见过。”他说：“那我给你讲讲吧。”他的表情变得郑重起来了，他接下来所讲的深深地打动了我。
知道阿基米德吧？知道毕达哥拉斯吧？知道亚里士多德吧？知道欧几里德吧？这些古希腊的科学家，他们毕生都在为科学而奋斗。在他们那个时代，几乎整个地球都处在科学的蒙昧阶段，是他们追求科学追求真理追求完美的精神照亮了那个时代。那是一个崇尚智慧和科学崇尚真理的年代，尽管那时的科技水平并不高，但那个时代却是整个人类世界科学精神的起源。在几何学上，直线和圆周是最基本的几何图形，而在几何学的发源地古希腊，直尺和圆规的运用被古希腊的数学家们尤为看重，他们曾经理想化地试图把所有的几何证明都用直尺和圆规做出来，这当然有着非凡的难度，因为事实上这是不可能实现的，有些几何证明是根本不能只用直尺和圆规来完成的。但是他们这种思维方式这种在科学上追求理想化追求完美的精神是难能可贵的。古希腊数学家曾经提出了三大数学难题，这三个难题都是限定解题条件仅用直尺和圆规求解而不能用其它方法来求解的，因为如果运用直尺和圆规以外的方法来求解这三个题那会很容易。当时许多古希腊的数学家都“自寻烦恼”地被这些难题困扰着，他们有的为这难题倾注了毕生的精力，数学家阿那克萨哥拉甚至在晚年被雅典人投入了监狱，在牢房里仍不忘对这些难题的研究。但他们这许多杰出的人类中的智者却没有一个人在有生之年能够解出这三大难题。因为后来随着数学的发展，后世的数学家们严格证明了这三大难题均为不可能只用直尺和圆规来求解的。在这三个他们自制的数学难题面前，古希腊的数学家们的结局是悲壮的，但正是他们是人类科学精神的起源。
三大数学难题之一是：“求一立方体之边，使其体积等于一已知立方体的体积的二倍。”这道题如果用代数方法求解是很容易的，如今一个普通的中学生就可以完成。首先设这个所求边长为Ｘ，根据题意可以列出方程Ｘ3＝２
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