5 成败与否
5 成败与否 (第1/3页)
少年是不会计较一时成败的。
少年也是不会轻易后退的。
因为他们会觉得一时的成败并不能决定他们的人生，他们拥有着大把“时间”还有无限的“未来”。
而这些即将走完人生前半生，乃至于很多都迈进人生后半生的中老年人，他们又为何能在棋盘上充满着少年心性呢？
这个答案，欢欢现在不知道。
这不但是因为她还没有到了他们的年纪，更多的还是她只感触到象棋的魅力，并没有深切的了解象棋本质。
这也无关于岁月，只关于“心”。
……
道某人很快就找到了工作，在本地一家棋社担任老师的工作。
时代在变化，在道某人小时候，学棋无疑是不务正业的行为。
而几十年过去，现在的孩子似乎要是没什么特殊的才艺，反而更像是他们还有他们的父母“不务正业”。
小城的平均收入决定了小城孩子们的才艺水平。
相较于费用更高的音乐，体育特长，象棋围棋等棋类特长好像更适合小城里的孩子。
一是因为器材便宜，相比于一双运动鞋几百上千，一把好点的乐器成千上万，象棋围棋成本很少有过百的。
二是因为学习象棋的成本更为低廉，音乐类的课时费几百，体育类的特长需要场地和教练，小城的公共设施并不能很好的满足孩子们的需求。
而象棋围棋的课时费一小时才一百不到。
当然，象棋围棋的课时费之所以便宜，也有着一个极其重要的原因，那便是这座小城里象棋围棋水平高的老师并不多。
就比如道某人所新加入的棋社里，除了他以外，段位最高的职业棋手老师也就二级棋士水平。
这位二级棋士水平的老师姓张，年岁也偏大，差一岁快五张，基本上他的职业道路也随着他的年纪增长快要到了头。
张老师是一个沉默的人，平时除了教导孩子
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