第307章 实用学
第307章 实用学 (第2/3页)
享其成，那还是实学吗？
再者，既然“知其所以然”是匠人所为，那匠人算不算士人？
儒家提倡学而时习之，那士人知其所以然了，必然也涉及到了器利之领域，士人是不是也是匠人了？
可如果将士人和匠人混为一谈，那士农工商的划分还是正确的吗？
他敢说这个阶层划分是正确的，那么理学立刻就成为无法实践的虚妄之学，为世人所疑。
他敢说这个阶层划分是不正确的，那三纲五常也就是错误的了？
而且这个阶层划分，乃大明太祖所推行，不赞成的话，岂不是有造反之嫌？
张采赫然发现，无论自己怎么说，都危机重重。
没奈何，只好闭嘴不言。
可不说话，在众人看来，便是默认了刘宗周是对的。
这一下子，张采彻底失去了对抗的资本，已然在这场论战中输的彻彻底底。
不过没有人注意到他的灰心丧气，因为刘宗周的讲学已经成为了主角。
“我辈读书，不但要知其然，亦要知其所以然。如此方能透彻，则天下万物无所凝滞。圣人云，当行仁政。然如何行仁政？为何行仁政？或许有人说，当轻徭薄赋、与民休息。如何轻徭薄赋？其意义何在？如何实行？具体步骤如何？其中千丝万缕，牵一发而动全身。若有不查，则仁政亦成坏政也。此乃知其所以然之意。”
众人听的如痴如醉，更有人奋笔疾书，将刘宗周所言记录了下来。
“仁”乃儒家思想的核心概念，也是儒家在伦理、政治、社会等诸多方面定义的核心要素。
什么是仁、如何阐述仁、如何行仁，始终都是儒家思考和钻研的课题。
什么是仁这个课题，历经千年，儒家的认知不可谓不广泛和精准。
如何阐述仁，儒家煌煌巨著浩如烟海，也足够夯实。
唯独如何行仁，乃儒家学说最为粗糙的一面。
就像士人经常挂在嘴边的那句“轻徭薄赋”一样，说了上千年了，听的人耳朵都起茧子了。
这话对不对？
当然对。
可该如何轻徭薄赋？
学过行政的都知道，这背后有着精深的经济学、社会学、行政学、管理学、人口学、地理学等等诸多学科考量在其中。
儒家出身的官员，如果在官场里磨砺了之后，或许能知晓具体的实施办法。
可糟糕的是，即使是这些实践过了的官员，也不会把自己实践的办法和过程记录下来。
纵观他们的资料记载，也不过汇聚成那简简单单的“轻徭薄赋”四个字。
以至于后来者看到的，依旧是这云山雾罩的终极定义，却看不到通往终极定义的途径。
刘宗周阐述的道理并不高深，不过
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