第622章 教育体系
第622章 教育体系 (第3/3页)
一所建在青岛，名为国立青岛大学；一说建在临清，名为国立医科大学。”
这就是左梦庚对大学建设的现有规划。
济南日后作为行政首府所在，必然有要有高校在旁。既好管理，也能施加影响，使其产生政权需要的人才。
而青岛作为新兴之地，面向海洋，是对外交流的窗口。
在这里创建大学，走出来的人才必然拥有着广阔的心胸、卓越的眼光以及超凡的技能。
至于医科大学，就是将邓玉函现在主持的医学院进行升格。
医学的重要性不言而喻。
可以极大的提高人体健康，延长寿命。
这也是一种增加竞争力的办法。
商量创建两院时，社科院的院长任命的是姜埰。但是现在的国立中央大学校长，左梦庚坚持己见，交给了刘宗周。
这是一位学术、人品都当世无双的大宗师。
由他担任国立中央大学校长，必然能够给这所学校树立良好的风气。
从这样的环境中走出来的人才，才能够值得信赖。
至于国立青岛大学的校长，左梦庚反复思量，提出了一个颇为意外的人选。
那就是孙元化。
可众人考虑之后，也不得不佩服他的选择。
和刘宗周一样，孙元化也是学术、技术、人品都十分高尚的宗师。
最难得的是，孙元化兼容东西，可以让国立青岛大学的风气更加开放。
而通过这样的任命，众人也发觉了两所大学其实各有侧重。
国立中央大学主要以社会科学为主。
国立青岛大学则以工业科学为主。
国立医科大学则是专科大学，只负责培育医学专业的人才。
其实除此之外，山东境内还有三所高等学府。
那就是新军陆军军官学校、新军海军军官学校以及船舶学院。
不过这三所学校隶属于军方，因此不在教育系统的考虑范围内。
即便如此，经过这次会议，山东的教育体系也被彻底理顺。
接下来就是各级学校的建设。
预计五到十年之内，新式学校将彻底取代传统教育，遍布山东各地。