1372 扬长避短

    1372 扬长避短 (第1/3页)

    苏子一,目瞪口呆——

    尽管陆潜没有多说什么,但他只是阅读了三页剧本、倾听了故事梗概,就已经将电影的框架描绘了出来;并且抓住重点,为整部电影奠定基调,核心灵魂马上就变得清晰起来。

    陆潜到底是怎么做到的?

    轻描淡写的话语,就这样将苏子一脑海里的灵感全部推翻,而后又激发出更多灵感,汹涌澎湃。

    可是,转念一想,眼前之人是陆潜,好像也就没有那么惊讶了。

    苏子一脑海里汹涌的思绪翻滚,最后脱口而出的话语却是,

    “看来,你确实只是着凉而已,应该没有大碍。”

    才说完,苏子一就意识到自己偏题了,拍了拍脑袋,就好像脑子进水然后准备将那些水清空一般,紧接着就提出自己的困惑,重新将话题拉到正轨上。

    “可是,怎么做呢?”

    “我的意思是,我明白你的意思,却不知道怎么做。”

    从灯光师到导演,苏子一确实有很多很多灵感,但到底应该如何转换,却好像欠缺了一个关键碎片。

    陆潜却一点都不意外——

    科班出身的电影系学生,在读书期间,老师们会让他们在各个岗位轮转,主要用意体现在两方面:

    第一,明白电影制作体系的不同环节是如何运转的,一来不至于完全成为门外汉,二来在未来实践过程中能够更加专业地理解其他人的工作,三来对电影整体的创作拥有一个更加清晰而生动的概念。

    第二,在轮转过程中寻找自己的兴趣和特长,其实和医院实习生在不同科系轮转有些类似,纪叙就是通过这样的过程,最后意识到自己不适合成为导演,反而是对制作人有着无穷兴趣,确定了未来。

    苏子一并非科班出身。

    他和兰川无数业余出身的电影从业者一样,往往都是通过实战演练以及片场的老师傅们手把手教导出来的,他们的强项在于实践能力,在实际拍摄过程中也能够迸发更多灵感,摆脱学术的框架束缚。

    但缺点就在于,他们对电影制作的其他环节缺

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