第六百四十六章 分级制度
第六百四十六章 分级制度 (第2/3页)
男女老少哪个不是穿戴干净整齐？哪一个不得备着两三双鞋靴？谁还一年四季只穿一双？
更重要的是，在吃穿不愁的情况下，自家孩子，甚至是大人，能有机会读书认字了。
在朱由检的授意下，顺天府在匠户们群居的地方建起了两所学堂，就学的全部是军器监和将作局的匠户人家的孩子。
后世那种国有大企业的子弟学校提前出现在了神州大地上。
这是朱由检深思熟虑后做出的决定，他希望此举能够在将来给大明带来更深刻的变化。
朱由检在闲暇时不止一次的想过一个问题：到底是什么原因，导致全方位一直领先于整个世界的中国，在很短时间内彻底落后与西方世界呢?
再下去不到一百年，第一次工业革命吹响了西方崛起的号角，各种各样的先进工具被创造了出来，把还处于传统农耕中的大清远远甩在身后，并且距离越拉越远。
那时候的国人在干什么呢?
读书认字的所谓精英阶层，沉湎于风花雪月之中，埋头于故纸堆中寻找真理。
无数所谓学问大家，恨不得把老祖宗留下的每一个字揉碎捻烂，然后放在口中细细品味，从中找出自以为是的道理，著成厚厚的书典教育世人：你应该如何循规蹈矩，你应该举止端庄，背离祖宗就是离经叛道，西夷那一套都是奇巧淫技，应该唾弃之、鄙视之，我们老祖宗留下来的才是最好的。
听祖宗的话，准没错。
还有一点也非常重要。
人口和土地的关系。
西方各国因为人口稀少的原因，在无法迅速获得大量人口的条件下，只能通过改善生产工具来提高生产效率，而这种层层累进的状况，也使得的相关科技在被不断向前推进着，而相关人等从中获取了巨大利益。
在认识到这一点后，西方各国争相加大了对科技方面的投入，从而使得东西方差距越拉越大，直至后世的无法超越。
朱由检并不否认儒家学说对个人修养的提升，但这些学问只能修身，并不足以治国。
但他也清楚，想改变一两千年来根深
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