第二节 女儿的足迹
第二节 女儿的足迹 (第2/3页)
养。大冷天里，太婆睡一头，女儿被包在“蜡烛包”里睡另一头。太婆虽然长年病卧在床，但从被筒里取出奶瓶塞到曾外孙女嘴里的力气还是有的。至于湿透了的尿布，那就只能等到午间晚间有人下班了之后才能换下来了。
不久女儿就会下地，不久女儿就会说话。家里人指着我的照片教她喊“妈妈”，等到我回上海站在她面前时她却坚持喊我“阿姨”，说妈妈在照片上面。她跟她爸爸很亲，因为爸爸每次从五七干校回来时总不忘买一个她非常爱吃的“鸡仔饼”给她。那时候的“鸡仔饼”是八分钱一个，上面有好几块雪白的猪油。
有一年大热天我请准了十二天的探亲假返回上海。我抱着三岁的女儿去南京路上逛。我发现这娃娃的语言表达方式有些特别。她想喝桔子水，却并不说“我要”，只是用很委婉的口气告诉我：“我还没喝桔子水呢！”喝完后，她大概还没解渴，于是又指着别人手中的棒冰说：“我今朝还没吃过棒冰呢！”使我感到如果要拒绝她还必须跟她作一番辩论呢！
为了女儿我曾跟她爸爸打过一次“笔仗”。她爸爸在信中说：“昨天我回家，看见孩子光着屁股坐在稀脏的地板上，正在玩着一堆柴爿，我心酸得差点掉下泪来……”我大怒，回信责问他“你就不能给她买一副积木吗？再穷再忙，也不致于到连一副积木都买不起都没功夫去买吧？”其时我们负债累累，女儿的爸爸连一本工作必备的辞典都买不起，只好长年借了一本图书馆的。孩子她爸很快回了信：“我写信当天就去买了，只是信里忘说了呀！”一直到现在，我每每看到玩具柜里的“变形金刚”、“电子游戏机”，还总感到我欠了女儿的债。
曾有一心想把孩子培养成神童的年轻夫妇问我如何对学龄前儿童进行启蒙教育的，我报以苦笑。我女儿没进过托儿所，没进过幼儿园。虽然她的父母都是大学毕业生，但她终日只与文盲太外婆相伴。五岁的她能横穿过车水马龙的福州路到烟纸店里去买草纸肥皂，到六岁她就可以去酱油店拷一斤酱油半斤醋什么的。太外婆后来病势日重，常常吐血，女儿于
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