第五章 制艺笔墨纸砚
第五章 制艺笔墨纸砚 (第2/3页)
仙才能住的地方罢。唐豕不敢完全相信，一直都好像云里雾里。
召集的各房家主们都来了，耳听着唐豕在不停的对大家复述着先生说话的意思，几个跪坐在榻上的主事人，不停地吸气嘬牙，时而点头或摇头，时而张大嘴巴，一副不可思议的模样，直商谈到子时众人才散去。
第二天一大早，一众学子和仆人，便见到村中唐六爷的儿子唐宝，把老太爷那个心爱烧陶短嘴壶，送到了私学的学堂，再三恳请先生收下，一同送去的有唐八爷家那六个精致的烧陶酒盅。
据村里专会烧陶器制品的梁九斤说，他要专为先生烧制一套锅碗瓢盆儿与洗漱用具。
村里的篾匠刘篾刀知道后，转过日子，天还没有亮就带着两个徒弟去几十里外的黄龙山了。
据说是唐村后山的老滕不够好，要到黄龙山里，砍几根好上好的金竹和老滕，为先生多做几把绝好的藤圈椅，编制几个结实好看的竹藤箱。
潘阳对村里的各种动静，没有太多的注意。每天的上午，他依旧在授课，这一段时间主要教授的是算术。
他犹豫了几天，在所有的学生都熟记了汉语数字后，他还是按照自己的想法，把后世的阿拉伯数字以及一些数学符号逐渐的教授给孩子。
并没有解释这些阿拉伯数字的来源和成因，也没有孩子来问，他们在心底理所当然的认为，先生教的东西和说的话都是是对的。
这一段时间每天的下午，潘阳都在教这些小孩子们制作毛笔。唐家安排的几个仆人也站在一旁。从备料到采毛，选笔毫，仔细而又困难。
取来的毛发质量好坏不一，拣选的工作变得比较复杂，制笔所用的水盆还好解决，但骨梳很少不太够用，好在有唐家富户又借出两把牛角梳，勉强有所宽裕。
采毛的工作拖沓冗长。看到先生很有耐心，孩子们也就逐渐沉浸到其中。工具少技艺生疏，众学子轮流着用，制笔进度很慢。
洗毛、齐毛锋的工作技术性很强，初时能插上手的孩子极少，暂时无事可做的孩子，潘阳也安排他们每日认真观摩学习。制笔的工作，日日在向前慢慢地推进着。
制墨虽然相对简单，但好墨制作极难，晾房可以利用后院的一间小屋，盘一铺小炕就行，但目前没有多余人手，还没有准备出来，潘阳暂时便没有传授
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