第十五章

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学习上有什么问题和困难?还是老师、同学的原因?还是来自家庭、社会的因素?伍四也不清楚,学得好好的突然就那么厌学,怎么坚持、克制都没有用。他自己也感到懊恼与无助。“如果复读能啥样?” 高中头一年还可以,现在……关键是让他复读很难。目前,伍四这种现象、状态的学生屡见不鲜。一是心理因素,二是叛逆,三是厌学恐惧症,有的学生本来学习很好,却突然退学不念了。

    从学校回来,大哥仨当着伍四的面儿,把到学校和老师沟通的情况向父母汇报了。事已至此,父母听了也没说什么。

    “唉,人那……”伍一不知如何表述。

    “四弟已经认真去做了。”丁赞东说。

    “一个人随着条件、环境与所接触的人和事而改变?”伍一到底也想不明白。

    大哥说过,一个人有多少“墨水”一张嘴就知道。以前伍四半信半疑。经过二年多的工作,他才真正理解大哥话里的含义。由于知识的匮乏,在工作中显得力不从心。所以,他每时每刻都要补充能量。到派出所工作的时候他才验证,书没读好再不努力奋进就会被淘汰。他要争这口气,来弥补上学时的重大失误……下周一上报到局里的材料务必在今天完成。因此,周日伍四早早就来到所里。他坐在办公桌前,拿出已经整理得差不多的材料。这时,余所长来到所里,伍四站起来和所长打过招呼,余所长一边上楼一边说:“局里表扬咱们所了……”

    “好事啊。”伍四应着。

    余所长笑着上楼去了。还没等伍四坐稳,佘副局长便匆匆而来。伍四和佘副局长打着招呼,佘副局长只是抬眼瞅瞅伍四就直接上楼了。伍四重新坐下,材料的初稿所长已经看了。对于伍四来说,在多次整理材料中,已经掌握了要领,对每件事的陈述都十分清晰。他很快就把材料整理完毕。于是他要把材料送上去,可是他又坐下了。领导在谈话,还是等会儿吧。