210.充分发扬主人翁精神
210.充分发扬主人翁精神 (第1/3页)
彩排是检查演出的各项筹备工作重要节点，了解场地情况以及节目上下场的路线时间。
是为确保演出能够从头至尾顺利流畅完成的一道有效保障。
所以在正式演出来临之前，彩排次数越多，彩排时间越靠前，便越能发现存在的问题，并留出充足时间来解决问题。
这不只是针对专业的演出而言。
像蓉师附小这种财大气粗资源丰富的学校，一周前就开始彩排了。
胜利街小学今天下午原本只是想走个台，打个灯光，让所有节目按照顺序过一遍，老祁清楚学校的实际情况，能把节目顺利拉下来就已经是一次难得的突破了。
要知道这是胜利街小学建校以来第一次搭台举办大型演出。
老师们心里有抱怨，这没钱没好还出力的活，是愿意在这耗着啊。
上午不知道从哪位老师嘴里开始散播，说今天的彩排可能要到晚上。
本来还有人觉得应该不会吧，直到看到李安走进礼堂之后，狗都死了心。
李安昨天的排练现场今儿一早就在学校各办公室之间传得沸沸扬扬，神乎其神。
有八卦的班主任上课还问班里参加合唱团的同学，昨天的排练怎么样啊，孩子话说不清楚，反正又是闭眼又是听音乐，又是幻想，之后还要写一个内心小独白，听得老师们也不知道刚怎么评价。
他们也不懂啊，反正听起来是很麻烦。
不过校长事后都专门请这位李老师吃饭了，想来是非常满意，校长满意，那大家就跟着传好呗。
实际上他们也没听到什么动静。
可谁能想到这人是真不经念叨，他们上午念叨着，人下午就来了。
这下完了。
人就是这样，多数老师第一时间想到的不是李安的到来会不会让他们胜利街小学的第一次大型舞台演出变得多么好。
而是那些闭眼啊，写纸条啊。
那么紧跟着问题，这几套下来，彩排得到几点？
当然，也有少部分老师心里稍微踏实了一点，比如林老师。
林老师是音乐教学组的负责人，也是这台演出的指导老师，节目单上名字紧跟在领导之后的那种。
今天的彩排工作本是她负责，可她也没有什么具体经验，不能上过台的人都懂如何彩排吧。
没上过台的人觉得导演就是站在下面说说话，指挥台上的人，懂的人可清楚，这每一句话，每一个指示，都不是随随便便得出来的。
负责彩排是一个系统的全方位统筹工作。
牵一发而动全身，弄不好她连锅都没地方甩。
林老师不在乎今天几点能结束，只要能顺利完成。
现场老师各怀心事，安静地听完校长介绍，接着把目光移到了李安身上。
一个个强迫自己在校长面前打起精神，但谁也没想到李安只说了三句话。
彩排开始前，老祁让李安以舞台总监的身份讲两句，李安接过麦克风：
“昨天晚上喝酒的时候祁校长给我说，最近咱们胜利街的各位老师非常辛苦，吩咐我尽量把今天的彩排工作简化。”
老祁一愣，心笑着叹了叹，吃饭就是吃饭，偏偏要用喝酒，这不是明摆着要把两个人的关系当众捆死。
两人明明昨天也只是第一次见面。
不过后面那半句他听着还是很舒服的，果然一些老师又把目光看向了他，那目光让他很享受。
“废话我就不说了，咱们抓紧时间。”
“早结束早收工，孩子们早放学，我们也都早点回家。”
如果前面那句话在一些老师听起来假的一批，那后面这两句真中了这批人的心窝。
打工人之间的共情一下就出来了，谁不是辛苦了大半天了，谁想听手持麦克风的人讲报告，谁不想早点结束早点回家。
都想。
李安三句话的功夫就博得了在场多数老师的好感啊。
王老师带头表态，“李老师你说怎么弄，我们一定全力配合。”
李安双手抱拳，“感谢感谢。”
王老师摆手：“应该的应该的。”
两人一来一回倒像是反过来，王老师变成了来帮忙的那一方，李安变成了需要帮助的那一方。
见王老师和李
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