第二百零六章 讲得还行，都听得懂
第二百零六章 讲得还行，都听得懂 (第3/3页)
其中少不了对父亲如此这番的赞许。意义重大啊！这意味着什么？莫非官家有了重新起复父亲的意思？
不管蔡攸在那里自我幻想，赵似接过一张纸条，忍不住笑了，看了宇文虚中一眼，开口念道。
“官家，你如此强调建立统一的、中央引导的财政制度，是不是一种新颖的敛财手段？”
话一说出，会场上嗡嗡声响，就像是上百个马蜂窝被人同时捅破了。不少人在左顾右盼，似乎想用灼灼目光找出这个胆大包天的人。
“这个问题提得很犀利，但是也代表朝野某种看法。朕借着机会，解答了一下这个问题。”
“其实啊，赋税自古以来都有，只是朕的新政把它规范化，统一化，目的何在？就是以物纳税，让应该纳税的人缴纳，而不是越贫弱的人缴纳的越多。 ”
“还有财政制度，其实从汉唐以来，也都有一套相应的制度。比如朕刚才说的‘上供’、‘送使’、‘留州’，每年去户部销账，还有本朝的三司会计司制定的条例，都是财政制度。只不过都没有朕的新政里的这么完善和细致...”
“计部从明年开始，推行新的记账方式，也就是《大宋会计制度条例》里的龙门帐法。把全部账目分为‘进’、‘缴’、‘存’、“‘该’四个部分，以‘进－缴=存－该’作为会计平衡等式。”
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【大宋世祖】 【】
赵似扫了一眼众人，继续说道：“在三年前，大学财经类专业的会计课目已经做了修改，完全按照龙门帐法进行学习。在座的肯定也进修过这门课，应该知道‘进’相当于各类收入，‘缴’相当于各种费用，‘存’相当于各种资产，‘该’相当于负债和资本。”
会场一片寂静，不少学子纷纷点头，看来都是进修过会计学这门课目的。这是财经类专业的基础专业课，必须学。只是不需要你精通——真正的会计专业，不是只学这门功课，而是要拆开成六门功课细学。
主席台左右两边的官员，大多数是一头雾水。这玩意谁学？尤其是在座的都是中书省务虚官员——要是尚书省的官员来，懂的就多了。他们主持实际政务，必须要懂一些，至少要看得懂财务报表。