第三章 来到教育部
第三章 来到教育部 (第3/3页)
后来发现身边人实在是太厉害了，他一刻都不敢掉链子，只能拼命的学拼命的学，生怕因为自己而浪费了这份珍贵的留学名额。
选择算学也是因为冥冥之中觉得，数学是科学之母，它可能不会是最正确的，但一定不会是错误的方向。
可随着学习后面的深入，涉猎的越来越广，未来依旧模糊，所以他选择先回国看看，找寻下方向。
此刻他突然意识到作为穿越者最大的金手指就是未卜先知。
他比这个时代的任何人都清楚未来世界百年科学的发展。
推动哥德巴赫猜想的证明。
将四色猜想变为四色定理。
一步步揭开费尔马大定理的谜团。
......
科学探索的过程中，方向是很重要的一环。
而程诺不仅知道方向，还能提前知道结果。
即便天赋不如别人，但他也尝试利用先知先觉操作逆转翻盘。
除此之外，还能刷论文把名声搞起来，自己当学术掌门人，庞加莱之于法国巴黎，希尔伯特之于德国哥廷根，将国际数学中心转移到国内。
黄袍加身下再吸附其他学科人才，在恰当的时间窗口下，什么“DNA分子双螺旋模型”、“青霉素”、“核磁共振”、“电子计算机”等等，太多太多科学技术都是可以实现落地。
教育+工业农业结合，就是他的设想路线。
凭借着穿越获得的超强记忆力，他清楚的记得自己看过的《名人成长故事》、《诺贝尔奖得主的童年》、《二十世纪科学大发现》等书，都快被他翻烂了。
即便一个人的力量有限，他也完全可以凭借对人才的认识，提前聚集大牛小牛来建立科研队伍。
这样程诺才敢如此设想基础科学的进步，反哺工业的发展。
有了良好的工业基础，我们就能制造出口径更大射程更远的武器，届时国内的抗战不至于那么被动，诸多先烈也能免于牺牲。
母亲能见到儿子，妻子能见到丈夫，孩子也能见到爸爸。
尊严只在剑锋之上，真理只在大炮射程之内。