第641章 太子
第641章 太子 (第2/3页)
太子，让太子变得优秀。
但是李世民的想法虽然好，可是他却不明白，学识渊博、声望卓众这和他能不能当好老师没有半毛钱关系。
学识渊博，声望卓众，只能说明他本人聪慧，学习认真，他的老师教导的好，但是却不代表他本人会教育学生。
而李世民选择这些人恰恰就是不会教导学生的人。
以前李纲为太子太师的时候，因为其在前隋就曾教导太子杨勇，知晓如何教育学生，因此李刚和太子相处的很好。
李纲因为脚疾只能乘着轿子进宫，于是李承乾亲自将自己的老师引上殿并恭恭敬敬地行礼，又向其虚心请教，态度极为礼敬。李纲病逝后，承乾亲自为老师立碑。
师徒相处极为融洽，太子的表现也让李世民满意。
可是李纲病逝之后，接任的几个大臣就和李纲完全不同了。
王玄景虽然是太子太傅，但是因为国事繁重，三天才会抽出一个时辰教导太子，更多的时候，则是由其他人来教导太子。
王玄景发现有这个苗头还是因为自己的儿子告知，魏王多次邀请他前去赴宴，王成岳作为太子侍读，当朝宰相王玄景的儿子，魏王屡次邀请他赴宴是要做什么？
王成岳不是傻子，更何况他还极为聪慧，一眼就看穿了魏王的小算盘。
作为藩王和当朝宰相相交是很犯忌讳的，于是他就想要走迂回路线。王成岳没有去参加魏王的宴会，甚至连魏王派来的人都没有见。
当得知儿子被魏王邀请之后，王玄景心中立刻升起警惕。在他看来，李承乾虽然不够聪慧，远比不上李世民，只是中人之姿。
可是这天底下有几个人能比得上李世民的？更何况是皇帝？
至于说立长立贤，在王玄景看来，什么是贤？怎么判断贤明？谁又有资格来判断贤明？
当年的杨坚天资聪慧，可以说历代帝王中，比他聪慧的没有几个，这是不是贤？可他即位后干的是什么事？
更何况，这所
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