第三十三章 教练，我想赢
第三十三章 教练，我想赢 (第2/3页)
直成为防守漏洞。
双方在场上可谓是“你来我往”，比分交替上升。
一直到第二节5分34秒，斯塔克维尔高中的主教练突然叫了一个暂停。
在仔细观察过，他已经发现了伍迪跟斯蒂芬-库里挡拆中的漏洞。
“双人挡拆”按照战术笼统细分，大致会出现四种情况：第一种是挡拆后顺下，即内线给后卫挡完人以后顺下，后卫把球传给内线，也就是开场伍迪隔扣那一球；
第二种是挡拆后外切，即内线给后卫挡完以后不是顺下而是外拆，在中远距离投篮完成得分，这个情况，刚刚伍迪跟斯蒂芬-库里也完成过相应的配合；
第三种是假挡拆，第四种是只挡不拆……
斯蒂芬-库里的第一个三分球便来自于“假挡拆”后的传球。
但是就斯塔克维尔高中主教练刚刚的观察来看，第三种情况跟第四种情况，比赛进行到现在，频率远不如第一种跟第二种。
基本上，整个的“挡拆”都在围绕着伍迪这个点发挥。
所以，小老头很容易便能得出结论：
斯蒂芬-库里这位“星二代”的个人持球能力不强，并且，他不具备很好的传球能力！
那还有什么好说的？
“啪！”
小老头帅气地打了个响指，朝着等会儿继续上场的斯塔克维尔高中球员道：“让我们给这位星二代上点强度吧！”
比赛在暂停后重新开始。
伍迪跟斯蒂芬-库里上场的时候，受到了全场巨大的欢呼声。
尤其是伍迪，他拿下了目前全队28分中的14分，另外还有6个篮板跟3次助攻；
斯蒂芬-库里受到的欢呼声没那么大，但大家对他的反应也很热烈，现在观众席上这帮人对他的了解，已经不单单只是那张萌萌的脸了，他们对库里的射术更是印象深刻。
上半场还没结束，斯蒂芬-库里就已经命中了2记三分球。
总共拿到了8分！
他跟伍迪两个人加起来拿到了22分……是的，除了他们两个人以外，圣玛丽其他人一共才得到了6分！
在场上不能说一点存在感没有，只能说，没有一点存在感！
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