第二十六章 爱管闲事
第二十六章 爱管闲事 (第1/3页)
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
这话想必是很多老师都会告诉学生的，但怎么做乐之者，却是很少有老师会教到。
就初中那些个知识，谁又会真心地喜欢学呢？
不感兴趣，学习效率自然就低。
陆九在上初中的时候，也不爱学习，但他爱中医。
一有空他就会看古籍医书，看了就背。
记忆力就是在那个时候锻炼出来的。
但因为医书太多，各种名家的言论很多都自相矛盾。
陆九看着看着，就被很多理论给绕晕了。
光是一个咳嗽，不同的医家就有不同的理解，陆九在看的时候，只觉得这個有道理，那个也有道理，完全没有属于自己的领悟。
后来还是陆山知道后，勒令陆九不要再看其他医书了。
在自身没有形成系统性的框架时，只能学《黄帝内经》、《神农本草经》、《针灸大成》，以及《伤寒论》。
《黄帝内经》是中医辨证之基，《神农本草经》是中药之根，《针灸大成》是针灸百科，《伤寒论》是处方经典。
学了这四本书之后，自身有了一个对中医的系统认知，那么在这个基础上去看其他医书，便不会被那些名家的言论所迷惑，甚至还能看出那些人说的是对的，哪些说的是错的。
毕竟，很多名家著书立言，也未必是真理，随着时代的发展，总会有一些言论会过时。
但这四本古籍在经过时间的检验后，已经被证实几乎没有任何错漏，后世医家的所有理论，全都脱胎自这几本医书。
也幸得陆九从小基础打的好，上大学那会，《黄帝内经》虽然是必修课，但学的课程并不多，且没有老师会逐字逐句地教，以至于很多同学大学五年之后，连《黄帝内经》都没有通读过哪怕一遍，自然就更加谈不上背诵了。
大概也是学医之后，陆九总结了一套系统学习方法，在将这套方法用到学习考试上时，那真的是降维式打击。
要不是当年陆九还要抽一大半的时间学医，就凭他那个学习方法和他恐怖的记忆力，全市第一绝对没问题。
“明天把你初一初二的书都拿过来，我抽空给你标注重点，咱就把基础全部掌握，那种困难的题一概不管，数学你就别想了，保持一百分就够了，那种烧脑的玩意别做，费力不讨好，作文呢，我给你弄个模板，万能的哪种，啥主题都能套，高分肯定不会有，但绝对不会拿低分，英语就一个词汇量，弄个
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