第二十九章 完整的科学体系教科书
第二十九章 完整的科学体系教科书 (第1/3页)
“科技兴国！”
“大宋也许应该要改变一些了！”
陆秀夫轻叹了一声，神情带着一份怅然。
大宋建立三百年。
打不赢辽国，打不赢西夏，打不赢金国，打不赢蒙古。
开封丢了，黄河以北丢了，长江丢了，临安丢了，哪怕最后的广州也同样丢了。
哪怕是陆秀夫和张世杰也明白，再不改变，就算他们远离了华夏，抵达了这万里之遥也毫无意义。
陆秀夫的轻叹让张世杰不由沉默。
相比于大明，此刻的陆秀夫和张世杰无疑要更为的紧迫很多。
而上首的小皇帝赵昺则是静静的等待着两人的反应。
直到片刻之后，陆秀夫还是朝着赵昺微微的躬身。
“陛下，可否问下先生，吾等若是要改变，除此之外，该如何抉择？又该从何处而起。”
话语开口，陆秀夫带着一份慎重。
“好的，老师！”
赵昺点头，随即再度进入了聊天群当中。
而此刻聊天群之中，在震撼之后，朱棣已经再度请教了起来。
这让赵昺迅速之中将陆秀夫的话语也赶紧添加了上去。
“先生，将技术纳入官员体系自无不可，不过先生刚刚所说还需要改革教育，不知这是何意？”
“先生，我老师也想请问一下，吾大宋已经来到了美洲，接下来该如何而行。”
两人的问题出现在聊天群当中。
已经逐渐习惯聊天群的江晨也迅速开始做出来了回应。
“百年树人，十年树木，教育乃一国之根本，想要完成大明，大宋的蜕变，首先最重要的还是教育之上，自古我华夏皆以科举取士，这让我华夏自古文风昌盛，然而各种技巧却落于下九流，与文明发展不顺。”
“想要完成科技兴国，必然需要改变教育体系，不能将四书五经作为绝对，需要添加技术。不过这很难，华夏古代一没有成体系的技术知识，二也很难普及，除非是穿越者，能够从未来穿越过来，将中小学课本带
（本章未完，请点击下一页继续阅读）