第二十九章 完整的科学体系教科书
第二十九章 完整的科学体系教科书 (第2/3页)
过去，而且还能够普及，并且建立起来现代教育体系，文明必然可以跃迁，普通的时空还是省省吧。”
“这一改革，士大夫都能够把王朝给吞了。”
江晨无语的摇摇头。
吹牛逼归吹牛逼，有些东西他还是清楚的。
古代可不是皇帝想做什么就能够做什么，王朝也同样是如此。
说的好听点是王朝，说的不好听点古代王朝除了少数几位皇帝，实际上和周天子差不多，听话那就是天下共主，不听话，你就是桀纣暴君。
你想改革教育，那基本是不太可能，千年以来的惯性，可不是那么容易推翻的。
而且就算可以，没有成体系的教育资源，你要从零开始整理，需要多久，几十年，还是几百年，别说皇帝了，就算王朝可能都还没有整理完成就直接崩溃了，更何谈发展了。
正如他所说，除非有着穿越者带着中小学课本这一种成体系的教育方法，以及拥有着推行的能力，才有可能彻底改变这一切。
不过这基本不可能。
先不说穿越是假的，穿越还让你带东西压根就不可能。
而在江晨摇头轻叹之中，朱棣，陆秀夫，张世杰此刻都不由双眼一亮。
他们完全没有想到在这交谈之中竟然再度听到了极为关键的名词。
“中小学教材，现代教育体系？”
虽然这两个名词对于他们来说都极为陌生，可江晨的话语他们还是听懂了。
那就是他们想要科技兴国，那么得获得这两点。
“先生，不知吾等该如何获得中小学教材，那所谓现代教育体系又是如何？”
朱棣率先忍不住的询问出口。
而很快，赵昺也在老师的疑惑之中同样发出了。
看着两人的回复，江晨也没有太过在意。
既然情景代入，问出这个问题也很正常。
不过江晨可没有心思陪人玩剧本，不过想到朱棣还给他送了一柄宝剑，他迅速在度娘之中找到了关于中小学课本，以及现代教育体系一股脑直接发在了群
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