第215章 重新解读《》
第215章 重新解读《》 (第3/3页)
很多人觉得不服气，那么你回想一下自我介绍，当着很多人讲话的时候，你自己的表现是什么样的？那些家庭情况比较好的孩子又是什么样的？”
“这个世界赤裸裸，扯下外衣一看，满是现实。”
“回到文章，我们继续说宋濂是如何做的。”
“先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”
“这句话，大家可能觉得宋濂有些受委屈了，自己不愿意这么做，但是我要告诉你们，实际并不是这样。”
“你们现在高中，马上就要上大学，等到了大学之后，你就会发现和你一个学校的人，实际上学习成绩和你都差不多，水平相差无几，这个时候你主动找到老师请教，那么自然就能得到老师的提携帮助，提升你自己。但你要是应付了事，不愿意的话，老师自然也不会上赶着来教你，指导你。这是一个双向的选择！”
“我也从这个年纪过来，很明白大家脸皮薄，不喜欢被人训斥，觉得丢了面子。可是社会不是围绕着我们而转，我们也不是世界的主角，不会所有人都爱你，都会对你有耐心，所以长大了，就收起自己的玻璃心，薄脸皮，求学，不丢人。”
“《西游记》里面，孙悟空被菩提老祖打了三下后脑勺，要是它也是个脸皮薄的，直接下山去了，那不就学不到七十二变和筋斗云了。有时候，老师训斥你，何尝又不是为你好。”
当听到这里的时候，操场上的学生都沉浸了进去。
一旁的老师，有的面露思索之色，有的则是连连点头，也有老师恍然大悟。
“教书了这么多年，我居然第一次这么头脑清晰，这篇《东阳马生序》从来也没想过里面会有这么多的深意，难怪王东来能考全国卷状元，取得这么大的成绩。”
“是啊，他的思想深度可要比我们这些老师深的太多了！”
“要是其他的学生，也能领悟到一点，不用多，哪怕是十分之一，百分之一，我觉得都够他们用了。”
“他要是当老师，哪怕是给学习最差的学生，估计都能把成绩带起来！”
几位语文老师受到的冲击最大，一时间感慨了起来。
原本，他们还担心王东来的演讲内容会有些不合适。
可是，听到这里的时候，他们才真正体会到了什么叫做天才的思维角度。
凭什么王东来能够一年毕业，获得博士学位，数学难题他们不懂，可是这一番演讲，也让他们管中窥豹，看到了一点。
演讲并没有结束，王东来这一次是放开了。
安水县是贫困县，家境好的孩子并不多，真正好的都送去了唐都或者市里上学，高考考试了才会回来。
留下的，其实都是农村的，以及少部分县城的孩子。
这些话，他前世没有人讲给他听，现在，他想讲给他们听。
淋过雨的人，会为别人撑伞！
这个时候，王东来接着说道：“接下来，面对世界的不公平，穷人家的孩子，应该如何自处？”
“自卑又敏感，脆弱又倔强，大家是不是有一种照镜子的感觉？”
“我以前也是这样，初中的时候，不敢抬头，生怕被老师，被同学嘲笑自己身上的衣服脏了，大了，小了，不合身。也害怕被人孤立，没有人和自己玩。”
“如果你们有认识我同届同学的话，就能知道，我说的这些并不是假话，新闻记者不会说这些，他们只会说我好学，说我认真，说我勤奋，说我努力。”
“在这里，我和大家说实话，说真话，说真心话！”
“读书，真的是我们在这个世界上唯一可以承受的最简单的苦，上学读书确实苦，我很清楚，但是它是我们超越别人，跨越阶层，走向人生大舞台的台阶。”
“我国有丰富的人口资源红利，大家在写这个答案的时候，有没有想过，这个人口资源红利是谁呢？是我们的父母，被称之为农民工，也是以后不好好读书的你们，风里来雨里去，只为了糊口。”
“所以，大家还是要珍惜读书机会的，有些机会错过就没有了，不要在失去了之后才会后悔。”
以往，听到这样苦口婆心的劝学的话，总会有学生不屑一顾，要么是为了博人眼球，要么就是真的不理解。
现在，操场上鸦雀无声，众人安静沉默不语，似是有所触动。
(本章完)