第16章 和亲？痴心妄想！
第16章 和亲？痴心妄想！ (第1/3页)
京城，皇宫之内，朱常淦朱常淦搓了搓冰冷的手，如今的京都天寒地冻，他从陈圆圆处出来，神清气爽。
总的来说，对于五大营和平虏军朱常淦还是满意的，宁锦之战、辽阳之战无不证明了明军的军心和战力。
接下来只要明军按部就班地一步步推进，盛京大抵也是不成问题的。
唯一的遗憾可能就是自己白天无法在现场，无法感受这坚不可摧的一切。
朝堂之上，令朱常淦愤然的是那群士大夫的“倔强”。
如孙承宗所说，明军之中的将士，他们虽然热血，他们为国争光，但不代表就明事理，可以为将，未必可以为官。
官乃开了民智之人，他们中许多人甚至不识自己的名字，无法算清楚自己一年可以领多少俸禄，如何能代表拥有智慧？
这种观念不仅仅是一个人，而是朝堂之上所有朝臣的想法，这让朱常淦意识到，破除儒家独尊的迫切。
“皇爷，许赐复、刘之风请求觐见。”
“让他们进来吧。”
“是，皇爷！”王承恩哒哒地走了出去，示意众人离开，依照他总结出来的规律，皇爷每次从承华殿出来，心情都比较好，都会处理国事，以至于不仅他，就是皇帝的近臣也养成了习惯。
每逢皇帝去承华殿，他们都会早早地等在乾清宫外面，等着与皇帝讨论国事。
……
“臣，许赐复叩见陛下。”
“臣，刘之风叩见陛下。”
“平身！”
许赐复站起来说道：“陛下，您之前所说的建设五年义务教育的事情，臣已经在北直隶开始兴建……”
有明一代，从太祖朱元璋开始，对学子的待遇还是十分优厚的，如童生过了院试、府试之后，便是秀才，可见官不拜，若是中了举人，那出去彻底翻身做主，进入士的阶级，一步登天。
但也正是给了这些士绅们太多的特权，以至于他们中举，中了举人之后，开始为自己的家族谋福利，开始大量的侵占、兼并土地。
朱元璋也曾力推全国上下建立社学，也就是15岁以下的子弟，读书认字，主要就是为了让他们学习道德礼仪、政策律令，可惜数次推行，却没有成功。
其中缘由，很大原因在于没钱。
但也正是如此，八股文盛行，科举愈加的僵化，官学衰败，反而士绅们办学，大行其道，特别是那些宗族兴办的学堂，私人学堂，成了大明中后期的主流。
如此那些学子们被士绅们笼络，成为他们的附庸，士绅宗族的势力也愈加壮大，发展到最后便成了族学。
族学只招收宗亲子弟，或者是亲友的子弟，寻常人家想进入，便要拜码头，要坐师礼，也就是要成为人家的嫡系，才能进入族学之中学习。
这样人家才会认真教你，甚至出资助你前往参加科举。
一旦高中，首先反馈的就是家族，而非朝廷，许多事情即便是有心也是无力，因为他要照顾背后士绅的利益。
这也是为何大明中后期，税赋越收越少关键原因。
也是皇权不下乡，里甲制崩坏、地方政令要靠士绅的原因。
如今江南数省的士绅被流寇给消减了大半，看上去万象更新，可如果这个生态部打破，很快就会形成新的士绅阶层。
所有的一切会再次重演。
“陛下圣明！”刘之风再次跪倒在地。
朱常淦眯着眼睛笑问：“圣明在哪里啊？”
他现在终于明白为何乾隆喜欢和珅，作为皇帝身边不能全是清官、忠臣，更需要一个摇旗呐喊的，皇帝一个眼神，他就知道该怎么做的人。
比如刘之风，他并非卓然一身的清官，有诸多小毛病，如贪点小钱，好色，家中娶了六房姨太太，但这些罪不至罢他的官，革他的命。
他最大的点就在于自己想做什么，只要几個眼神，他就能明白，如这次兴建五年制教育。自己只是提了一嘴，接下来的事情刘之风便摇旗呐喊起来。
刘之风脸上的表情猛地一僵硬，连忙叩首道：“圣明……兴建义务学堂，受过教化的学子必然感恩的是朝廷，忠的也是我大明。”
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