第131章 ：早熟观念
第131章 ：早熟观念 (第2/3页)
师永远无法比拟和超越的。
用心，用情。
撇开丰厚诱人的时薪，她把Josie当家人，不管能不能教得好，都发自肺腑。
至少在这之前，来自港区形形色色的高学历精英中，没有谁会在授课期间，费尽心力地去扭正和重塑孩子三观。
为什么一定要学中文。
中文大学诞生的历史与意义。
无论将来行至何处，都不要忘记回家的路，忘记自己姓甚名谁。
那堂课，对陈敬渊冲击力颇深，至今记忆犹新。
所以，哪怕中文成绩只拿到C，不重要。
他看重的并非分数，而是Josie面对此番结果的思想与态度。毫无疑问，这次令人失望。
陈先生谋深而计远。
小姑娘暂时读不懂，也未去仔细探究。
漫长沉默里，她反复斟酌考量，终于捋出一丝头绪，讲出自己的顾虑。
抬头看着男人，梁微宁一本正经道：“从本质上来讲，我同Josie没什么区别，相当于向同龄人授课，很难做到共情。”
稀罕的理由。
陈敬渊垂目定格在女孩脸上，低问：“你所说的共情，具体指哪方面。”
具体
“比如。”停顿两字，梁微宁别扭道：“当前阶段，我尚没机会体验到为人父母的感受，相反，因为自己也是从年少时期过来的，相对而言，更能共情到Josie，而不是陈先生。”
不由自主，联想到上次。
倘若那晚意外存在。
可不就，有机会。
这话说完，小姑娘已隐约感到耳廓发烫。
她咽了咽嗓子，在男人幽邃注视中，故作镇定地继续话题，“加之我本身，情况比较特殊，有时候绝非故意而为，但就是控制不住，会把自己的一些早熟观念掺杂到授课中。”
越听越有意思。
陈敬渊整暇以待靠坐到案桌边缘，单臂圈着小姑娘往回收力，将彼此距离无形拉近几分。靠拢后，鼓励她接着往下说。
尤其所谓‘早熟观念’，想知道，指的是什么。
静默中，小姑娘却陷入迟疑。
不肯讲。
或是不敢讲。
“如果仅限以上几点，在我看来，远不足以成为你打退堂鼓
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